OFIN 3295 - Développer les Deeptechs : Défis, Financement et Scalabilité

Ce cours explore le rôle crucial du développement des deeptechs, telles que les nanotechnologies, les technologies quantiques et l’intelligence artificielle, dans la transformation de secteurs stratégiques, face aux défis contemporains comme le changement climatique, la souveraineté numérique, et les pandémies. À travers une approche multidisciplinaire et interactive, nous analyserons le processus de développement de ces technologies de rupture, depuis la recherche fondamentale jusqu'à leur commercialisation, en mettant en lumière les défis de financement, d'industrialisation, et de scalabilité. Les étudiants découvriront les stratégies employées par les startups et les grands groupes développant des deeptechs pour naviguer dans un écosystème réglementaire et économique complexe. Ils étudieront également les analyses utilisées par les investisseurs pour évaluer les deeptechs, ainsi que les politiques publiques et les initiatives privées qui soutiennent ces innovations avec un focus particulier sur l’Europe, les Etats-Unis et la Chine. Chaque session sera divisée en une heure de cours magistral suivie d’une heure de travaux pratiques en groupe, donnant ainsi l’opportunité aux étudiants de devenir le temps d’un semestre un investisseur, un entrepreneur, un grand groupe, ou un gouvernement.

Aucun pré-requis spécifique n’est nécessaire pour suivre ce cours. Une curiosité pour les technologies de rupture, leur impact sur les secteurs stratégiques et les dynamiques d’investissement, ainsi qu’un intérêt pour les questions géopolitiques et de scalabilité sont recommandés.

Chaque séance sera divisée en deux parties :

• Cours magistral (1h) : Apports théoriques et études de cas.
• Travaux pratiques en groupe (1h) : Les étudiants, répartis en équipes incarnant des investisseurs, entrepreneurs, grands groupes ou gouvernements, travailleront sur des projets concrets liés aux deeptechs.

L’approche interactive permettra aux participants de développer des compétences pratiques tout en consolidant leur compréhension des concepts clés.

● Présence, participation active durant les séances et contributions aux travaux pratiques (20%).

● Projet final en groupe (80%) : une présentation orale accompagnée d’un support visuel sur une problématique choisie et développée au cours du semestre.

En dehors des séances, les étudiants devront consacrer 1 à 2 heures par semaine à des recherches, lectures ou préparations de travaux pratiques en groupe. Ces efforts culmineront dans la restitution d’un projet final.