CHIS 25F49 - Théories et figures des pensées politiques africaines au XXe siècle

Ce cours propose une histoire intellectuelle des décolonisations africaines par les textes, tels qu'ils ont été produits sur le continent. Partant du constat que les périodes coloniales et postcoloniales ont été le plus souvent perçues et relatées depuis les anciennes métropoles, il s'agit de restituer l’histoire d’une pensée politique longtemps éparpillée, souvent méconnue, voire contournée par les travaux de théorie politique ou d’histoire. Le cours adopte le format et la démarche d'une anthologie, soit le rassemblement et l’analyse de textes fondamentaux, comme autant de portes d’entrée vers des généalogies intellectuelles multiples — panafricanisme, non-racialisme, indigénisme, féminismes, diplomatie, réparations etc. — convoquant aussi bien des figures politiques que intellectuelles. Les étudiant.e.s seront invité.e.s à contribuer activement à cette anthologie en identifiant parfois par eux-mêmes des sources primaires, en mobilisant les outils de la recherche documentaire et ceux de l’analyse textuelle. Attentif aux conditions matérielles de production et de circulation des textes rassemblés, à leurs contextes de production et de réception, ce cours s'inscrit à la croisée de l'histoire culturelle du politique et de la théorie politique à l'échelle globale.

Pas de pré-requis particuliers, pas de connaissance préalable d’histoire de l’Afrique

Séminaire de type recherche

1/ Vers une anthologie des pensées politiques africaines; 2/ Le panafricanisme vu d’Afrique; 3/ Négritude, culture et émancipation; 4/ Authenticité et indigénisme; 5/ Nationalisme, démocratie et autoritarismes; 6/ Socialismes africains; 7/ Race et libération; 8/ L’invention du non-racialisme; 9/ Naissance des diplomaties africaines; 10/ Féminismes, genre et angles morts de la pensée politique africaine; 11/ Histoire précoloniale et patrimoine; 12/ Restitutions et réparations

• Papier de recherche sur un des auteurs étudiés 30%
• Restitution orale des recherches (2x 25%
• Lectures hebdomadaires et participation 20%