BMET 27F54 - Méthodes quantitatives, évaluation des politiques publiques et aide à la décision responsable

Cet enseignement a pour objectif de présenter les usages des statistiques en sciences sociales. Durant ce cours, les étudiant·es seront tout d’abord formés aux outils de l’analyse univariée. Nous aborderons notamment les indicateurs de tendance centrale (moyenne, médiane), de dispersion (écart-type), ainsi que la construction d’indices. Nous présenterons ensuite les méthodes d’analyses bivariées : la lecture de tableaux croisés et de graphiques, la mesure des liens entre deux variables quantitatives et qualitatives et les tests statistiques. Ces méthodes seront mises en pratique sur le logiciel R Studio en mobilisant les données de l’enquête Histoire de vie réalisée par l’Insee. Cette enquête s’intéresse aux parcours de vie et à la construction des identités des personnes vivant en France. Les variables mobilisées concerneront entre autres les pratiques culturelles (musique, télévision, sport…) et les comportements politiques des répondant·es. Elles seront analysées en lien avec les caractéristiques socio-démographiques (sexe, niveau d’études, âge…) des répondant·es. À la fin du cours, les étudiant·es auront appris les bases des méthodes statistiques afin d’analyser et de visualiser des données quantitatives. Ils et elles auront également acquis un premier socle de connaissances permettant de lire et de comprendre des indicateurs statistiques, importants pour étudier les évolutions socio-économiques.

La validation s’organisera selon les évaluations suivantes :

Devoir sur table 1 sur les cours introductifs et l’analyse univariée (durée 45min) (50%)

Devoir sur table 2 sur l’analyse bivariée (durée 45min) 50%