Répertoire des enseignements

KAFP 6520 - Analyse et évaluation des politiques publiques - niveau intermédiaire

KAFP 6520 · Semestre d'automne 2026-2027

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Cours magistral
Nombre d'heures
24
Crédits
4

Informations

Descriptif

Ce cours de niveau intermédiaire propose de vous former aux méthodes d’analyse et d’évaluation mobilisant tant des outils quantitatifs que qualitatifs. Sont abordées aussi bien des méthodes expérimentales d’impact que celles fondées sur l’analyse de la théorie (theory based evaluation, analyse de contribution) et des protocoles de collecte de données mixtes. Les séances s’appuient sur la mobilisation d’exemples d’évaluations réelles conduites pour différentes administrations ou dans le cadre de programmes de recherche. Plusieurs intervenants professionnels viendront partager leur expérience au fil des séances à partir de cas concrets. L’accent sera mis sur la posture de l’évaluateur.

Paul Cotton : Docteur en science politique, chercheur à la Chaire Santé et au LIEPP de Sciences Po (axe « évaluation de la démocratie). Thèse portant sur l’évaluation et ses usages dans le cadre de la réforme de l’État et des collectivités depuis les années 1990. Expert en évaluation des politiques publiques (INSP, Cour des comptes, ministères, agences, collectivités locales), mobilisant des approches mixtes quantitatives et qualitatives.

Arielle Cohen Tanugi-Carresse : Doctorante en économie à l’Université Paris Nanterre et affiliée à la Chaire « Management in Innovative Health » de l’EDHEC Business School. Ses travaux portent sur la manière dont les transformations des systèmes de protection sociale et de santé affectent l’aide informelle en Europe. Franco-américaine, elle possède une expérience universitaire des deux côtés de l’Atlantique.

Pré-requis

La participation au cours nécessite un goût pour l’analyse de politiques publiques dans une perspective qualitative (sociologie de l’administration, sociologie politique) et un attrait pour des approches de base en statistiques descriptives, sans nécessairement aller jusqu’à l’économétrie. Le cours mobilise des exemples d’analyses statistiques sans qu’il soit attendu des étudiants leur maîtrise préalable ou leur reproduction dans le cadre de l'examen.

Mode de validation

Un galop de mi-semestre40%
Travail de groupe à rendre pour début décembre60%

Lectures

Lectures principales 5

  1. Baiz, A, Bono P.-H., Debu S., Desplatz R., Lacouette-Fougère C. et Trannoy A. (2019). « Vingt ans d’évaluations d’impact en France et à l’étranger. Analyse comparée des pratiques dans six pays », Document de travail, n° 2019-16, France Stratégie

  2. Bessis, F. et Cotton, P. (2021). « La réforme, le chiffrage, son modèle et ses données Les évolutions du monopole de l’expertise économique au prisme d’un instrument de microsimulation de la législation socio-fiscale ». Politix, 134(2), 7-32.

  3. Bozio, A. (2014). « L’évaluation des politiques publiques : enjeux, méthodes et institutions ». Revue française d'économie, volume xxix(4), 59-85

  4. Delahais, T. ; Devaux-Spatarakis A., Revillard, A. ; Ridde, V. (2021). Evaluation : fondements, controverses, perspectives, Éditions science et bien commun

  5. Desplatz R., Ferraci M. (2016). Comment évaluer l'impact des politiques publiques ? Un guide à l'usage des décideurs et praticiens, France stratégie

Lectures secondaires 5

  1. Lacouette-Fougère C., Lascoumes P. (2013). « Les scènes multiples de l’évaluation. Les problèmes récurrents de son institutionnalisation », LIEPP Policy Paper n°1

  2. Patton, M. (2008). « Utilization-focused evaluation ». London: Sage.

  3. Perret B. (2001). L'évaluation des politiques publiques, Paris, Repères, La découverte  Attention, nouvelle version à paraître en octobre 2026 : Cotton P., Thyrard A. L'évaluation des politiques publiques, Paris, Repères, La découverte

  4. Revillard A. (Dir.) (2023). Méthodes et approches en évaluation des politiques publiques, LIEPP, Sciences Po: https://www.editionscienceetbiencommun.org/methodes-et-approches-en-evaluation-des-politiques-publiques/

  5. Revillard, A. (2018). « Quelle place pour les méthodes qualitatives dans l'évaluation des politiques publiques ». LIEPP working paper n°81: https://sciencespo.hal.science/hal-03458030/document

Unités pédagogiques

N° d'UPType d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
20480Cours magistral AEPP - niveau interm. Gr. 12 Paul COTTON, Arielle COHEN TANUGI-CARRESSE244
21250Teaching assistant AEPP - niveau interm. Gr. 12 —160

Enseignants

  • Paul COTTON
  • Arielle COHEN TANUGI-CARRESSE