KSTU 2400 - Adaptation, habitabilité & Résilience

Face au changement climatique, les villes et territoires ne doivent plus uniquement être

résilients, en capacité de faire face et rebondir à la suite d’évènements extrêmes, mais

également adaptatifs face à des conditions de changement permanent. Penser leur

adaptation au changement climatique nécessite d’appréhender des problématiques

excessivement variées, parfois contradictoires, et encore souvent appréhendées de façon segmentée par les politiques publiques (comme cela peut transparaître dans le Programme National d’Adaptation au Changement Climatique publié en 2025).

Face à ces défis, certains concepts semblent aujourd’hui s’imposer dans le vocabulaire de l’aménagement et de l’urbanisme (« urbanisme résilient », « recomposition spatiale », « Solutions fondées sur la nature », « sols vivants » parmi tant d’autres…). A l’échelle nationale, des instruments législatifs ou réglementaires, économiques ou incitatifs ad hoc sont établis et mis en œuvre pour accompagner les initiatives territoriales.

Néanmoins, ils posent encore un certain nombre de questions (techniques, institutionnels, économiques, socio-politiques…), qui peuvent exacerber des tensions locales, être générateurs de conflits et mettre en évidence des enjeux d’habitabilité des territoires, de solidarité et de justice, qui seront au cœur de ce module.

Cf. lectures demandées dans sections suivantes

Le module est organisé de façon thématique et centre son propos sur 3 enjeux :

1/adaptation des territoires à la multiplication des risques hydro-climatiques,

2/végétalisation et renaturation des espaces urbains, 3/intégration de la ressource

« sol » dans l’adaptation des territoires.

Chaque séance sera organisée en 2 temps distincts :

• 1h permettant une mise en contexte et une problématisation de la thématique proposée
• 1h en interaction, s’appuyant sur des activités adaptées selon les séances : exposés étudiants à partir de sujets proposés en amont et nécessitant la réalisation d’entretiens avec des professionnels de l’urbanisme, préparation par les étudiants de l’intervention d’un « grand témoin », mise en place d’un débat

contradictoire autour de la thématique proposée.

Durant ces différentes séances, des exemples hexagonaux mais également ultra-marin et internationaux (Europe du Nord, Amérique du Nord) seront mobilisés, afin de

capitaliser sur un maximum d’expériences territoriales qui pourront être appréhendées comme autant de modalités d'invention de solutions locales.

• Contrôle continu : exercice collectif réalisé et rendu en cours de semestre : 30% de la note finale
• Contrôle final : évaluation écrite (dernière séance) : 70% de la note finale

L’utilisation de l’IA est autorisée avec mention et usage (traduction ponctuelle par exemple). Néanmoins, la plupart des exercices de contrôle continu nécessitant d'

interactions, soit avec un témoin invité, soit avec d’autres étudiants, soit lors de la réalisation d’entretiens préparatoires à l’exposé, son usage devra rester limité.