OAFP 9345 - Diriger dans la culture : missions, enjeux, responsabilités

Ce cours propose une immersion dans les réalités du leadership culturel, en analysant les missions, les enjeux stratégiques et les responsabilités spécifiques aux fonctions de direction dans le secteur culturel. Il s’adresse à celles et ceux qui souhaitent diriger, co-diriger ou accompagner la direction d’une structure culturelle – musée, centre d’art, théâtre, festival, salle de concert… – ou qui souhaitent mieux comprendre les dynamiques de gouvernance propres à ce champ d’activité.

À travers des études de cas, des portraits de dirigeants, des débats et des témoignages, ce cours vise à fournir des clefs de lecture et d’action aux futurs cadres et responsables culturels. Il s’agira notamment d’interroger les parcours de direction, les obstacles rencontrés, ainsi que les multiples dimensions – politiques, économiques, sociales et éthiques – qui traversent l’exercice de leurs fonctions au quotidien.

Le cours s’organise autour de trois grands axes :

Les missions du dirigeant culturel : élaboration du projet artistique et culturel, inscription dans une mission de service public, pilotage stratégique, enjeux de communication et de représentation, responsabilités managériales et partenariales.

Les enjeux contemporains : modèles économiques et financement, transition écologique, inclusion et diversité, mutation numérique, renouvellement des publics et dynamiques territoriales.

Responsabilités et posture de direction : positionnement éthique, rôle du manager culturel, pratiques de gouvernance partagée, responsabilités sociale et politique, cadre réglementaire et déontologique.

Ce cours adopte une approche interdisciplinaire, ancrée dans la réalité, visant à former des professionnels capables d’assumer un leadership éclairé, engagé et adapté à la complexité du monde culturel contemporain.

Aucun

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Chaque étudiant devra préparer deux travaux :

Un portrait de dirigeant dans le monde de la culture

Un exposé ou cas d’étude

Une note de participation sera également donnée pour évaluer la part prise dans les débats et discussions.

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