OAFP 9015 - La musique au prisme des politiques culturelles
OAFP 9015 · Semestre d'automne 2026-2027
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Cours séminaire
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 4
Informations
Descriptif
La musique a souvent été décrite comme le “parent pauvre” des politiques culturelles. Depuis quelques années, elle fait pourtant l’objet d’une attention nouvelle par la puissance publique.
Ce cours a pour objectif de mieux comprendre les spécificités et l’importance de la politique publique dédiée à la musique. Il s’agira d’en retracer l’histoire puis de découvrir la fabrique de la politique musicale, ses acteurs, ses objectifs, ses instruments, ses réalisations et les cadres théoriques dans lesquels elle est pensée. Le cours s’appuiera sur des cas concrets : le Centre national de la musique, le ministère de la culture, Jul, Tryo, Little Simz etc.
Dans l’ensemble, le cours permettra de cerner les grands enjeux traditionnels et récents de cette politique : fragmentation de l’écosystème, transformations numériques ou encore discriminations et changement climatique.
Pas d’utilisation de l’IA à ce jour.
Pré-requis
Aucun
Format pédagogique
Cours magistraux, alternant présentation et mini débats.
Mode de validation
-Note sur le présentiel
-Evaluation à partir d’un devoir dont le format est au choix, pour que les élèves produisent une devoir de qualité dans le format qui leur convient: seul ou en groupe, note de synthèse/podcast/présentation orale…
Lectures
Lectures principales 2
-
Bouchet, L. & Charbonnier, R. “Une histoire de la création du CNM”, CNMlab
-
Veitl, Anne. « Des mélomanes ou des musiciens ?: Les enjeux d’une politique de la musique (1965-1998) ». Le Débat n° 116, nᵒ 4 (1 septembre 2001): 81‑93. https://doi.org/10.3917/deba.116.0081.
Lectures secondaires 1
-
Bouchet, L. & Charbonnier, R. “Une histoire de la création du CNM”, CNMlab
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 17476 | Cours séminaire | La musique au prisme des politiques culturelles | Robin CHARBONNIER | 24 | 4 |
Enseignants
- Robin CHARBONNIER
Dans les maquettes
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Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- SAMINADIN Sophia