KCOM 2540 - Stratégie de communication d'influence et gestion de crise
KCOM 2540 · Semestre d'automne 2026-2027
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Cours séminaire
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 4
Informations
Descriptif
L’enseignement analyse la transformation des stratégies de communication d’influence et de gestion de crise face aux ruptures technologiques (IA générative, plateformes algorithmiques, deepfakes) et aux nouveaux risques réputationnels, ESG, cyber et géopolitiques.
Les séances explorent la structuration du débat public à l’ère algorithmique, la fabrique de l’information et les enjeux d’authenticité, puis les stratégies permettant de construire un récit, de piloter sa réputation, de gérer l’activisme et les crises contemporaines. Les méthodes mobilisées relèvent de l’opinion, de la stratégie, de la communication corporate et politique, de l’e-influence et du marketing digital augmenté par l’IA.
Le cours privilégie une approche pratique et professionnalisante, appuyée sur des cas d’actualité, des interventions de professionnels et un media-training de crise final.
Pré-requis
Cours enseigné en français : niveau C1 minimum requis.
Outre la réalisation des travaux demandés, chaque séance suppose la préparation des thématiques traitées à partir des lectures conseillées et à partir d’un suivi de l’actualité médiatique, politique et économique pour mettre en perspective les cas étudiés.
Format pédagogique
24 heures : 12 séances de 2 heures.
Mode de validation
Quatre exercices de nature différente sont évalués au cours du semestre, chacun comportant une restitution orale en séance, de sorte qu’aucun travail réalisé hors séance ne dépasse 30 % de la note finale.
Cas d’analyse et de positionnement stratégique en groupe, restitué oralement en séance — 25 %.
Pitch individuel présenté en séance 25 %
Lectures
Lectures principales 5
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Bernays (Edward L.), Propaganda, New York, Horace Liveright, 1928 (trad. fr. Propaganda. Comment manipuler l’opinion en démocratie, Paris, Zones, 2007).
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Cardon (Dominique), Culture numérique, Paris, Presses de Sciences Po, 2019.
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Cassely (Jean-Laurent), No fake. Contre-histoire de notre quête d’authenticité, Paris, Arkhé, 2019.
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Sinek (Simon), Start with Why. How Great Leaders Inspire Everyone to Take Action, New York, Portfolio, 2011.
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Thaler (Richard H.) et Sunstein (Cass R.), Nudge. Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness, London, Penguin, 2009.
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 10867 | Cours séminaire | Stratégie de communication d'influence et gestion de crise | Guillaume JUBIN, Xavier DESMAISON | 24 | 4 |
Enseignants
- Guillaume JUBIN
- Xavier DESMAISON
Dans les maquettes
- MASTER IN COMMUNICATION, MEDIA AND CREATIVE INDUSTRIES - SEMESTER 3 (2026-2027)ÉCOLE DU MANAGEMENT ET DE L'IMPACT (EMI)
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- KOBBI Ahlème