J7SC 2C09 - L'épaisseur des images. Pour une histoire visuelle des enjeux de la création

Dans notre monde saturé d’images, il y a urgence à engager une discussion autour des enjeux de celles-ci, lesquels intéressent l’histoire de l’art au premier chef. Ses méthodes, ses outils, ses pratiques offrent en effet à réfléchir sur le temps long aux formes visuelles et artistiques, à leur statut et à leur réception, au rôle des artistes et à leur fonction en société.

En nous arrêtant sur des études de cas, choisies dans le cadre de la création artistique contemporaine (années 1950/1960 à nos jours), le cours envisagera la complexité des représentations visuelles de toutes sortes, des enjeux et des problèmes qu’elles posent.

Ce faisant, il s’agira d’apprendre à voir, à saisir les images comme des observatoires privilégiés du monde, à construire à partir d’elles des dispositifs de pensée et de mise en récit de l’histoire. La réflexion intègrera les sciences humaines et sociales, mobilisera et croisera les disciplines.

Cours enseigné en langue Française : un niveau C1 minimum en Français est requis pour s'inscrire.

Ce cours demande à s’’intéresser aux représentations visuelles de toutes sortes, à avoir envie et besoin d’apprendre à voir et à mettre les images en perspective, à expérimenter (analyses, interprétations), en ayant envie de débattre, de construire une réflexion critique autour des images et sur des enjeux politiques, sociaux, culturels actuels.

Aucune connaissance préalable en histoire de l’art ne sont requises pour suivre l’enseignement.

12 x 2h00.

Les séances de ce cours seront le lieu d’une réflexion collective, articulée autour de la prise de parole par les étudiantes et les étudiants, et de débats qui pourront émerger au fil des séances, avec des reprises de la part de l’enseignant.

Un écrit, un oral. Les modalités d’évaluation seront détaillées lors de la première séance.

1- Oral (en groupe) : étude de cas (1/2 de la note finale).

À chaque séance, un groupe interviendra pendant 30 minutes environ sur l’un des cas d’étude proposés.

2- Ecrit et oral (individuel) : essai de synthèse à partir de l’expérience du cours, qui fera également l'objet d'une restitution orale (1/2 de la note finale). Le travail devra être produit sans recours à un logiciel d’IA.