IFCO 2720 - Anthropologie des catastrophes

Ce cours porte sur la façon dont l’anthropologie étudie les relations entre humains et environnement en situation de crise, à savoir dans des moments qualifiés de catastrophes, que celles-ci soient d’origine « naturelle » ou non (catastrophes technologiques, accidents industriels, catastrophes nucléaires...).

Les objectifs généraux sont : 1) - D’offrir une introduction générale à l’anthropologie et à ses méthodes à partir de questions environnementales. 2) - De présenter l’état de la recherche en anthropologie sur les catastrophes et plus largement sur les relations humains-/environnement. 3) - D’apporter aux étudiant.es des outils méthodologiques et conceptuels pour appréhender scientifiquement les crises liées à l’environnement et leur permettre de décentrer leur regard sur ces objets. 5) - De permettre un décentrement géographique sur les thématiques enseignées à partir des aires de spécialisation des deux enseignantes (Amérique latine et Pacifique sud).

Le cours magistral s’appuie sur de nombreux documents (vidéos, photos, presse, podcast) qui serviront de base pour l’analyse et la discussion, en plus des lectures d’articles scientifiques hebdomadaires. Les enseignantes encouragent la participation en cours et les discussions sur la base de ces matériaux et fondent leurs cours autour d’une pédagogie active.

Le cours s’ancre notamment dans des études de cas en Amérique latine et Caraïbes (Venezuela, Haïti, Pérou, Mexique, Guatemala, Antilles, Porto Rico, Colombie…), dans le Pacifique sud (Nouvelle-Calédonie, Fidji, Vanuatu, Tuvalu, …), mais aussi au Cap-Vert, en France, aux États-Unis et au Japon.

Il s’agit d’un cours fondamental.

Capacité à lire des articles scientifiques en anglais et en français.

Lecture d’un article obligatoire pour préparer chaque séance de cours.

Bien qu’il s’agisse d’un cours magistral, la participation active durant le cours est indispensable, notamment autour de la lecture et du commentaire de l’article à lire.

Apprendre les concepts vus en cours, et de façon ponctuelle regarder un document avant le cours pour le préparer (film, podcast, bande-dessinée…).

Réviser le cours avant les deux examens et les lectures obligatoires.

• Examen sur table – galop de 2h à mi-semestre portant sur le cours et les lectures du cours (30%).

Les compétences qui seront évaluées à ce stade seront : les connaissances et la compréhension du cours, des principales notions théoriques, des grands courants de l'anthropologie des relations humains-environnement et de l’anthropologie des catastrophes.

• Examen final sur table de 4h en fin de semestre (70%) :
• Sur la base d’un dossier documentaire fourni par les enseignantes portant sur une catastrophe, et en mobilisant le cours (notions, lectures, méthode d’enquête enseignée), il sera demandé de présenter un projet de recherche.