CSOC 25F17 - Sociologie des mobilisations politiques du droit

Cet enseignement vise à présenter la manière dont les mobilisations politiques du droit peuvent être analysées dans une perspective sociologique. A l’intersection de la sociologie du droit et de la sociologie des mobilisations, il s’agit de rendre compte de la manière dont « l’arme du droit » constitue une dimension essentielle des mobilisations contemporaines. La place du droit dans les répertoires de l’action collective sera interrogée : sa portée, ses limites, et l’historicité de ses usages. Seront ainsi abordés sur ce plan différents terrains de mobilisations, en France ou à l’étranger (luttes anti-coloniales, mobilisations féministes, combats syndicaux, défense des libertés, mobilisations en faveur de l’environnement notamment).

Des connaissances préalables ne sont pas nécessaires, si ce n’est une absence de prévention à entendre parler de droit et d’institutions. Il ne s’agit pas toutefois d’un cours de droit ou de théorie, mais bien d’un enseignement visant à mieux comprendre l’importance des usages du droit dans les mobilisations politiques et sociales contemporaines, en particulier en Europe et aux Etats-Unis.

Séminaire hebdomadaire appuyé sur des lectures et aboutissant à la présentation d’essais individuels sur un sujet de leur choix par les étudiants. Deux séances sur douze sont consacrées à la préparation puis à la présentation et à la discussion de ces travaux.

• Les élèves doivent déposer la veille du cours une synthèse d’une page pour chaque lecture demandée. Deux seront corrigées aléatoirement (10% de la note totale)
• Un essai d’une quinzaine de pages sera demandé. Il appliquera les éléments enseignés à l’analyse d’un événement historique ou contemporain (procès, mobilisation…), à définir en cours de semestre et sera présenté à l’aide de slides lors de la dernière séance. La part de la note relative à cet exercice sera composée de la note du rendu intermédiaire (20% de la note totale), de l’essai final (30% de la note totale) et de la présentation orale (30% de la note totale)
• L’engagement de l’étudiant.e pendant le semestre sera pris en compte (capacité à être engagé dans les échanges en classe et hors classe, capacité à rendre les devoirs à temps, capacité à échanger, poser des questions, etc.) (10% totale)