BMET 25F08 - Comment faire et lire les cartes thématiques ?

Cet atelier méthodologique a pour ambition de transmettre quelques réflexes fondamentaux en matière de cartographie thématique.

Ce cours se concentre sur un nombre limité de savoir-faire qui sont systématiquement abordés sur le plan méthodologique puis, dans les séances suivantes, concrètement mis en pratique.

Cette double approche (méthodologique et pratique) vise à développer le sens critique des étudiants en situation d’utiliser/rechercher/faire/commander des cartes tout en considérant la faisabilité et les difficultés pratiques qui sous-tendent la construction de ces images.

Avoir une bonne culture numérique / être agile sur un ordinateur.

Intérêt ou pratique de médias graphiques (dessin, photo, graphisme, design, etc.)

Savoir ou avoir envie de manipuler des jeux de données simples (aucune compétence en développement informatique n'est attendue ni ne sera développée)

Appétence pour mettre en application (cartographique) un thème.

Environ 10 courts exercices individuels pratiques à réaliser à la maison d’une séance à l’autre – pour préparer chaque séance (50%). Une partie de ces petits exercices, à partir du milieu du cours, servira/contribuera à l’avancement du poster.

1 exposé (en binôme) de 15 min sur un sujet donné puis discuté par un autre binôme pendant 15 min. En début de chaque séance, pour connaître des objets/notions concrètes, échanger, se faire une culture générale, collectivement (20%).

1 poster (en binôme) à remettre en fin de semestre et qui pourrait être publié sur le site de l’Atelier de cartographie de Sciences Po. Ce poster est surtout graphique et met en œuvre l’ensemble des méthodes et techniques abordées tout au long du cours (30%).