ASPO 26F00 - Espace mondial

DESCRIPTION DU COURS

Les conférences de méthode visent à compléter le cours magistral dispensé par Professeur Pierre Grosser en clarifiant et en approfondissant les concepts, les thèmes et les approches présentés. Le séminaire présentera des questions internationales contemporaines (conflits, inégalités mondiales, questions environnementales, questions d'identité...) à travers des études de cas et en s'appuyant sur des lectures scientifiques ; et il vous donnera les outils pour comprendre et analyser les événements internationaux. Il s'agit d'un cours interactif pour discuter et débattre des défis mondiaux contemporains. Les objectifs pédagogiques de ce semestre pour les conférences de méthode sont les suivants :

• Apprendre à utiliser les concepts et théories de base (du CM) pour évaluer de manière critique le système international contemporain.
• Connaître les outils de base (du CM) pour offrir les premières solutions aux défis globaux auxquels le système international sera confronté à l'avenir.
• Se familiariser avec l’usage de la cartographie.

PLAN DES SÉANCES

S1. Les manières de saisir le monde

• Présentation de la conférence de méthode
• Répartition des séances
• Méthodologie

S2. États trop forts ou trop faibles ?

Présentation : Le Rojava, un État comme un autre ?

Carte : Les États « fragiles »

Lecture obligatoire : Samy Cohen (2005), « Les États face aux nouveaux acteurs »,

Politique internationale, n° 107, printemps 2005.

Lectures complémentaires :

• Bertrand Badie (2020), “States in Question”, In Rethinking International Relations. Edward Elgar, pp.71-86.
• Delphine Alles & Bertrand Badie (2016), “Sovereigntism in the International System: From Change to Split”, European Review of International Studies, vol. 3, n°2, p.5–19.
• Susan Strange (1995), “The Defective State”, Daedalus, vol. 124, n°2, pp.55–74.

S3. Les inégalités dans l’espace mondial

Présentation : Les inégalités de genre dans l’espace mondial

Carte : Les inégalités d’accès au vaccin contre le COVID

Lecture obligatoire : Ravi Kanbur (2019), « Pauvreté et inégalités à l’horizon 2030 », Politique étrangère, vol. printemps, n° 1, pp. 71-82.

Lectures complémentaires :

• Nations Unies (2021), « En finir avec les inégalités », Programme ONU75.
• WIR (2022), « Rapport sur les inégalités mondiales 2022 », synthèse, World Inequality Lab.
• Caroline Fehl & Katja Freistein (2020), “Organising Global Stratification: How International Organisations (Re)Produce Inequalities in International Society”, Global Society, vol. 4, n°3, pp. 285-303.

S4. Les obsessions identitaires

Présentation : Se revendiquer « noir » au Brésil : construction identitaire, mobilisations sociales et discrimination positive

Carte : Les conflits dans la région des Grands Lacs des années 1990 sont-ils des conflits identitaires ?

Lecture obligatoire : Gregory Kehailia, (2008), « Faiseurs de guerre, faiseurs de paix : de l'usage politique des identités culturelles », Revue internationale et stratégique, n° 70, pp.41-52.

Lectures complémentaires :

• Alex Macleod, Isabelle Masson et David Morin (2004), « Identité nationale, sécurité et la théorie des relations internationales », Études internationales, vol. 35, n°1, pp. 7-24.
• Antoine-Denis N’Dimina-Mougala (2012), « Les conflits identitaires ou ethnopolitiques africains au XXe siècle : caractéristiques et manifestations », Guerres mondiales et conflits contemporains, vol. 248, n°4, pp. 97-119.
• Alexander Wendt (1994), “Collective Identity Formation and the International State”, The American Political Science Review, vol. 88, n°2, pp. 384–396.

S5. Les obsessions sécuritaires

Présentation : La sécurité environnementale

Carte : Pourquoi l’OTAN n’est pas en « état de mort cérébrale »

Lecture obligatoire : Lucile Maertens (2016), « Quand les Casques bleus passent au vert. Environnementalisation des activités de maintien de la paix de l’ONU », Études internationales, vol. 47, n° 1, pp.57-80.

Lectures complémentaires :

• Bastien Alex & Adrien Estève (2018), « Les acteurs de la défense face au changement climatique : itinéraire d’une nouvelle contrainte stratégique en France et aux États-Unis », Revue internationale et stratégique, n° 109, pp.93-103.
• Thierry Balzacq (2019), “Securitization Theory: Past, Present, and Future”, Polity, vol.51, n°2, pp. 331-348.
• Laura Sjoberg (2015), “Seeing Sex, Gender, and Sexuality in International Security”, International Journal, vol.70, n°3, pp. 434-453.

S6. Une crise des modèles politiques ?

Présentation : Le retour des conservatismes ? L’exemple des droits sexuels et reproductifs

Carte : Régimes politiques et (in)sécurité en Amérique latine

Lecture obligatoire : Bertrand Badie (2023). « Les régimes illibéraux dans un jeu mondialisé », Revue Défense Nationale, n° 861, pp.124-129.

Lectures complémentaires :

• Josep Borrell (2022), « Pourquoi nous devons résister lorsque les régimes autoritaires tentent de redéfinir les règles internationales ? », blog du Service Diplomatique de l’Union Européenne.
• Christopher Hobson, The Rise of Democracy: Revolution, War and Transformations in International Politics since 1776, Edinburgh University Press, 2015.
• Amartya Sen (2005), La Démocratie des autres. Pourquoi la liberté n’est pas une invention de l’Occident, Paris, Payot.

S7. Une remise en cause de la mondialisation ou de l’hypermondialisation économique ?

Présentation : Les BRICS peuvent-ils offrir une alternative à l’ordre économique mondial ?

Carte : Les effets de la guerre en Ukraine sur le commerce en Europe

Lecture obligatoire : Mehdi Abbas & Christian Deblock (2015), « L’OMC et le programme de Doha pour le développement. Le multilatéralisme en mal de renouvellement », Annuaire français de relations internationales, vol. 16, pp. 739-760.

Lectures complémentaires :

• Yves Boyer (2011), « Monde fini, monde encombré, monde unifié ? », Annuaire français des relations internationales, vol. 12.
• Françoise Nicolas (2022), « Démondialisation, nouvelle mondialisation ? »,

Ramses, IFRI, pp. 66-71.

• Matthias Schmelzer (2016), “Introduction”, The hegemony of growth. The OECD and the making of the economic growth paradigm, Cambridge University Press, pp. 34- 73.

S8. La fin de l’hégémonie des États-Unis ?

Présentation : L’Amérique latine est-elle toujours « l’arrière-cours » des États-Unis ?

Carte : La puissance culturelle des États-Unis (1990-2024)

Lecture obligatoire : Boris Le Chaffotec (2019), « La stratégie américaine et le retour de la compétition entre grandes puissances », Annuaire français de relations internationales, vol. 20, pp. 499-511.

Lectures complémentaires :

• Laurence Nardon (2024), Géopolitique de la puissance américaine, PUF.
• Joseph S. Nye (2019), “The Rise and Fall of American Hegemony from Wilson to Trump”, International Affairs, vol. 95, n°1, pp. 63-80.
• Grégory Vanel (2007), « Les nouvelles figures de l’hégémonie américaine : le rôle des pratiques dans la consolidation de l’ordre économique globalisé », Études internationales, vol. 38, n°4, pp. 559–577.

S9. Le retour au jeu des grandes puissances

Présentation : Est-ce que la Chine peut être une grande puissance ?

Carte : La dissuasion nucléaire et les grandes puissances en 2024

Lecture obligatoire : Lawrence Freedman (2020), “Who Wants to Be a Great Power?” PRISM, vol.8, n°4, pp. 2–15.

Lectures complémentaires :

• Robert P Haffa (2018), “The Future of Conventional Deterrence: Strategies for Great Power Competition”, Strategic Studies Quarterly, vol. 12, n°4, pp. 94–115.
• John Mearsheimer (2023), « Pourquoi les grandes puissances se font la guerre »,

Le Monde Diplomatique, aout 2023.

• Shih-yueh Yang (2013), “Power Transition, Balance of Power, and the Rise of China: a Theoretical Reflection about Rising Great Powers”, China Review, vol. 13, n°2, pp. 35–66.

S10. Le retour aux guerres classiques ?

Présentation : Les nouveaux armements et l’éthique de la guerre

Carte : Les sociétés militaires privées, nouvel acteur de la guerre ? (Terrain de conflictualité au choix)

Lecture obligatoire : « Les nouveaux enjeux de l’éthique de la guerre » (2020), entretien avec Michel Walzer, Les Champs de Mars, vol. 34, n°1, pp. 125-146.

Lectures complémentaires :

• Philippe Leymarie (2023), « Le temps des mercenaires. Wagner et ses cousins occidentaux », Le Monde Diplomatique, aout 2023.
• John Mearsheimer (2022), “The Causes and Consequences of the Ukraine War”, European Union Institute (EUI), video en ligne :

https://www.youtube.com/watch?v=qciVozNtCDM

• Florence Parly (2019), Discours de clôture de l’université d’été de la défense « Les mutations de la guerre », 13 septembre 2019.

S11. La crise de la gouvernance globale ? L’exemple de l’environnement

Présentation : La place des ONG dans les négociations des accords de Paris de 2015

Carte : La question des « migrants climatiques » (zone géographique au choix)

Lecture obligatoire : Sylvie Ollitrault (2018), « Les ONG, des outsiders centraux des négociations climatiques ? », Revue internationale et stratégique, vol. 109, n° 1, pp. 35- 143.

Lectures complémentaires :

• Frank Biermann (2016), Epilogue: “Politics for a new earth: governing in the “Anthropocene”, In New Earth Politics: Essays from the Anthropocene, edited by Simon Nicholson, and Sikina Jinnah, MIT Press, pp. 405-419.
• Swann Bommier (2016), « Responsabilité environnementale des entreprises et régulation extraterritoriale. L’implantation de Michelin en Inde à l’épreuve des Principes directeurs de l’OCDE », Études internationales, vol. 47, n°1, pp. 107-130.
• Michel Damian & Jean-Christophe Graz (2001), « L’Organisation mondiale du commerce, l’environnement et la contestation écologique », Revue internationale des sciences sociales, vol. 4, n°170, pp. 657-670.

S12. Les hypothèses du Sud global et de la désoccidentalisation du monde

Présentation : Les Relations internationales sont-elles nécessairement une science occidentale ?

Carte : La Cour pénale internationale, une « justice de l’Occident » ?

Lecture obligatoire : Aude Darnal (2023), « De quoi le ‘Sud Global’ est-il le nom ? », Portrait d’un monde cassé, par Le Grand Continent, Gallimard, pp. 128-139. Chapitre disponible sur Cairn.

Lectures complémentaires :

• Delphine Alles, Sonia Le Gouriellec & Mélissa Levaillant (dir.) (2023), Paix et Sécurité : une anthologie décentrée, CNRS éditions.
• Roland Paris (1997), “Peacebuilding and the Limits of Liberal Internationalism”,

International Security, vol.22, n°2, pp. 54–89.

• Yong-Soo Eun (2019), “Opening up the debate over ‘non-western’ international relations”, Politics, vol.39, n°1, pp. 4-17.

BIBLIOGRAPHIE ET RESSOURCES

Ouvrages généraux

Dario Battistela, Jérémie Cornut et Elie Baranets (2019), Théorie des relations internationales, Presses de Sciences Po, 6e édition.

Dario Battistella, Franck Petiteville, Marie-Claude Smouts, Pascal Vennesson (2012),

Dictionnaire de relations internationales, 3ème édition, Dalloz.

Guillaume Devin et Marieke Louis (2023), Sociologie des relations internationales, La Découverte.

Julian Fernandez (2023), Relations internationales, Dalloz, 3e édition, Paris.

Jean-Baptiste Jeangène Vilmer (2023), Théories des relations internationales, 2ème édition, collection Que sais-je ?, Presses Universitaires de France.

Xavier Pacreau, Manon-Nour Tannous (2020), Relations internationales, La documentation française.

Frédéric Ramel (2011), Philosophie des relations internationales, Presses de Science Po, 2ème édition.

Steve Smith and Patricia Owens (2022), The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, 9th edition, Oxford University Press.

Ressources numériques

« La revue de presse internationale », chronique France Culture.

« Les enjeux internationaux », chronique France Culture.

« Affaires étrangères », chronique France Culture.

« Géopolitique », chronique France Inter.

« Le Collimateur », podcast Binge Audio.

Arte Replay : ARTE regards, ARTE reportage, Vox Pop, 28 minutes, Les dessous des cartes, etc.

Ressources cartographiques

Cartothèque de Sciences Po

Cartothèque en ligne du Monde diplomatique d-maps.com pour les fonds de cartes

Atlas et ouvrages

Espace mondial l'Atlas, 2018, [en ligne] en français/anglais Rayons atlas et/ou périodiques des bibliothèques des campus, Collection des Atlas chez Autrement dont :

• Hugo Billard, Mon atlas de prépa, Autrement, 2022
• Laurent Carroué, Atlas de la mondialisation, Autrement, 2020 Le Monde diplomatique, collection des Atlas

Sites sur/autour de la cartographie

Visioncarto.net : https://visionscarto.net

Cartographie(s) Numérique(s) : http://cartonumerique.blogspot.com Neocarto : https://neocarto.hypotheses.org

Cartolycée : https://www.cartolycee.net

Principes

AUCUN

Réparties en 12 séances, les conférences de méthode se dérouleront, chaque semaine, en trois temps :

• La revue de presse internationale (10 min) ;
• Les présentations orales et des cartes (1h) ;
• La reprise des éléments du cours et des lectures obligatoires (45min).

L’évaluation globale du cours d’Espace mondial est fondée sur deux notes :

• L’examen final (1/3 de la note) : une dissertation de 3h en fin de semestre.
• L’examen continu (2/3 de la note) : évalué durant les 12 séances des conférences de méthode selon les critères mentionné ci-dessous.

Présentation orale (33% du contrôle continu)

Chaque groupe (2 ou 3) devra préparer un exposé oral de 10 minutes maximum durant le semestre. Les sujets seront distribués lors de la première séance.

Votre présentation ne doit pas forcément relever de l’exposé dit traditionnel et pourra emprunter d’autres formes comme l’organisation de débats, de controverses, etc. L’originalité sera valorisée.

Avant la séance, vous devrez télécharger sur Moodle une page résumant votre présentation ainsi que la bibliographie. Pour cette dernière, les règles de référencement rappelées lors de la première séance doivent être scrupuleusement appliquées.

Carte (33% du contrôle continu)

En groupe (2 ou 3), il vous sera demandé de réaliser une carte au cours du semestre. Elle peut être dessinée manuellement sur papier ou à l'aide d'un ordinateur (vous pouvez choisir d'utiliser un logiciel tel que Khartis ou Graticule) et doit inclure une légende structurée. Assurez-vous de scanner et de télécharger votre carte sur Moodle avant la séance.

Vous devez également préparer une présentation orale de votre carte, dans laquelle vous expliquerez comment vous avez choisi de configurer la carte et les problèmes que vous

avez rencontrés en travaillant dessus. Par exemple, vous pouvez choisir de répondre aux questions suivantes :

• Quelles informations avez-vous choisi d'inclure ou d'omettre ? Pourquoi ?
• Pourquoi avez-vous choisi ce fond de carte ?
• Pourquoi avez-vous choisi de représenter les informations sélectionnées de cette manière plutôt que d'une autre ?

Galop d’essai (33% du contrôle continu)

Le galop d’essai sera une dissertation sur table de 3h. À partir d’un sujet au choix (parmi deux propositions), vous devrez construire une argumentation cohérente et problématisée sur la base des concepts, théories et exemples étudiés pendant le cours.

Il est attendu des étudiant.es de Sciences Po de respecter les règles suivantes :

• L’assiduité aux conférences de méthode est obligatoire. Toute absence doit être justifiée. La validation du contrôle continu ne sera pas possible au-delà de deux absences non-justifiées.
• Les délais de rendu des travaux doivent être strictement respectés. Tout rendu au-delà du délai imposé entrainera des points en moins sur la note.
• Une attention particulière sera donnée à l’intégrité intellectuelle. Tout plagiat et/ou usage de logiciel d’IA générative (comme Chat GPD) sera sanctionné.