KEMI 2FR03 - Ecologie & imaginaire
KEMI 2FR03 · Semestre d'automne 2026-2027
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Cours séminaire
- Nombre d'heures
- 12
- Crédits
- 2
Informations
Descriptif
Pourquoi la transition écologique semble se dérouler dans une lenteur frustrante ? “On peut dire que c’est à cause des lobbies, que trop de choses s’y opposent” songeait Bruno Latour. “Mais l’inaction est tellement énorme qu’il faut probablement lui chercher d’autres raisons. C’est à explorer ces raisons que se vouera ce cours. Car les crises écologiques que nous traversons découlent de nos manières d’entrer en relation avec notre milieu. Et ces actions de la vie quotidienne, nos décisions, nos valorisations, la manufacture des normes de nos sociétés, trouvent elles-mêmes leur origine dans un imaginaire, un ensemble d’images que nous possédons et à partir desquelles nous construisons notre rapport au monde. La crise écologique est d’abord une crise de la relation que nous entretenons avec la nature. A mi-chemin entre théories de l’imaginaire et cas pratiques de transformation des organisations, nous apprendrons à “écailler des évidences”, pour identifier les erreurs dans nos manières de penser à l’origine des produits, des services, et des politiques qui ralentissent la transition.
Mode de validation
Production collective d’un journal de cours
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 17298 | Cours séminaire | Ecologie & imaginaire | Michaël DANDRIEUX | 12 | 2 |
Enseignants
- Michaël DANDRIEUX
Dans les maquettes
- 2026 - 2027 | Grand Challenges S1ÉCOLE DU MANAGEMENT ET DE L'IMPACT (EMI)
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- JEROME Amélie