OSTU 2070 - Transports urbains et régionaux de voyageurs

L’atelier offrira un panorama des politiques de mobilités urbaines et régionales de voyageurs en France ainsi que des principaux enjeux et défis, notamment ceux liés aux transitions écologiques et numériques ainsi que ceux liés à l’organisation sociale, économique et territoriale.

Les étudiants maîtriseront, à l’issue de l’atelier, les principales composantes économiques, sociales, environnementales ou encore techniques de la mobilité des voyageurs, les cadres législatifs et réglementaires et leurs récentes évolutions, les acteurs impliqués, les stratégies des collectivités ainsi que leur articulation avec l’aménagement du territoire. Un éclairage sera apporté sur la décarbonation du secteur des mobilités et sur les leviers technologiques et sociétaux pour y répondre.

Les transports et mobilités seront abordés en croisant des apports théoriques et des illustrations par des cas concrets étudiés par groupes d’étudiants. Les cas étudiés permettront de souligner la diversité des solutions de mobilités envisageables aux différentes échelles territoriales.

Aucun pré-requis.

Ateliers participatifs et interactifs : apports théoriques par les enseignants et études de cas avec restitution en séance par les étudiants.

L’évaluation de cet enseignement s’appuiera sur :

• la participation active de l’étudiant dans chacune des séances ;
• la présentation orale par groupe (jeux de rôle) avec préparation en amont de la « fiche acteur » du personna qu’ils auront à représenter ;
• un QCM en fin d’atelier.

L’utilisation de l’IA est strictement encadrée par la propriété intellectuelle. Les étudiants pourront y avoir recours pour la production du livrable « Fiche acteurs » en amont de la présentation orale en respectant les règles dans le cadre des dispositions relatives à l’utilisation d’une IA à Sciences Po.

Si les étudiants ont, dans ce cadre, recours à une IA générative, ils devront mentionner clairement le fait qu’ils l’ont utilisée.

Relecture de la séance précédente pour échanges lors de la session suivante.

Préparation de la restitution orale (1h30 à 2h environ).