KINT 4025 - Atelier d'Art Oratoire

Savoir parler en public est un atout majeur dans la vie professionnelle. La compétence s'acquiert avec méthode et par l'entraînement. Chacune et chacun peut devenir une excellente oratrice/ un excellent orateur. Contrairement à un préjugé tenace, il n’y a pas véritablement de talent de naissance pas plus que de fée qui se serait penchée sur tel ou tel berceau. Parler en public est le plus accessible des arts, mais bien un art, avec des principes à connaître et des techniques à entraîner.

Le propos du séminaire est de conduire les étudiants par la pédagogie active, par des exercices pratiques, des mises en situation et des mises en perspective théorique sur les chemins de l'éloquence, dans la réalité présentielle aussi bien que virtuelle. Des mises en situation permettent de se confronter à des contraintes réalistes et concrètes dans le climat de bienveillance du séminaire. L’ambiance du séminaire est ainsi conviviale, créative et collaborative. Ce qu’en disent les étudiants est qu’il donne l’occasion d’y rencontrer les autres, d’apprendre d’eux et de vivre une expérience forte et progressive ensemble, comme un voyage.

Apprendre par la pratique. Au cours de ce semestre, Un entraînement régulier d’une dizaine de minutes par jour pendant les 3 premières semaines du séminaire est recommandé pour construire sa maîtrise de façon précise et durable, pour la vie entière.

Lors de la première séance, un état des lieux est effectué pour chaque étudiant concernant sa maîtrise technique de la prise de parole en public. Une vingtaine de points sont analysés et servent de référence personnelle pour la progression au cours du semestre. La participation dès la première séance est donc indispensable.

Learning Outcomes:

The art of public speaking

Confidence and personal ease

Leadership

The ability to listen to oneself and to others

The body is the instrument. Knowing it and knowing how to use it by freeing ourselves from acquired habits that often cause unnecessary tension and prevent us from developing our art.

Building a message and a point of view.

Professional Skills:

Public Speaking.

Building my own charisma.

Teamwork. Finding and taking your place within the team. Listening to others. Contributing. Playing an active part in the group dynamic.

The course will be delivered through a mix of:

theoretical inputs by highly qualified and experienced teachers and coaches

technical exercises

regular practices (both collective and individual)

case studies

Assignments (live and videoed)

Collective and individual coaching through presentations online and face-to-face

Le séminaire se déroule sur 12 séances de deux heures.

Continuous assessment/evaluation, on the following performance areas (40%):

Individual commitment and participation throughout the semester (20%) including:

• Taking of initiative and risk,
• Demonstration of creativity,

Progression and skill development 20%

Three further assessment tasks requiring out-of-class research and preparation will contribute to the remainder of the marks available for award (60%):

• In Class Presence: 2 hours a week / 24 hours a semester
• Online learning activities: 0.5 hours a week / 6 hours a semester
• Reading and Preparation for Class: 3 hours a week / 36 hours a semester
• Research and Preparation for Group Work: 1 hours a week / 12 hours a semester
• Research and Writing for Individual Assessments: 1 hour a week / 12 hours a semester
• Personal training (body, breathing, vocal variety, gestures, …): 20 minutes a day/ 60 hours a semester

Besides the recommended readings, students are encouraged to create their own personal ritual and repertoire of physical and vocal exercises, based on the training provided during the sessions. Practicing such exercises on a regular basis aims at cultivating the foundations of presence and anchoring these foundations into the body and muscular memory.