KSOD 2350 - Sources écrites 2 / Written sources 2

KSOD 2350 · Semestre d'automne 2026-2027

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Cours séminaire
Nombre d'heures
9
Crédits
2

Informations

Descriptif

Le cours vise à initier des étudiant-e-s non historien-ne-s à la mobilisation de sources écrites, entendues au sens large (archives, mais aussi sources écrites recueillies auprès des enquêtés au cours d’une enquête, littérature grise, textes du web...) dans une enquête. L’enseignement est mené par un binôme constitué d’un(e) sociologue et d’un(e) historien(ne), afin de bénéficier d’une complémentarité des savoir-faire.

Le cours permet l’acquisition des savoir-faire nécessaires à la localisation, au recueil, au traitement et à la mobilisation de sources écrites dans un travail de recherche en sociologie. Les deux premières séances reviennent sur les grands repères nécessaires à la mobilisation de sources écrites dans un travail de recherche. La seconde partie du cours est consacrée à l’acquisition de savoir-faire pratiques permettant aux étudiants de mobiliser des sources écrites dans leurs travaux de recherche. Cette séquence inclut une visite dans un centre d’archives, un retour sur des recherches récemment achevées et une réflexion sur l’utilité des sources écrites pour les travaux en cours des étudiant-e-s.

Format pédagogique

Le cours sera assuré à deux voix, par les deux enseignantes. Une séance sera idéalement organisée dans un centre d’archives. Si cela est possible, des intervenant-e-s pourront aussi présenter une recherche en lien avec l’usage de sources écrites.

Mode de validation

Outre la participation active aux séances les étudiant-e-s devront réaliser un exercice destiné à les mettre en situation de mobilisation de sources écrites dans une enquête. Ce travail sera idéalement réalisé autour du sujet du mémoire de M2. Il comprendra deux parties (un travail de localisation de sources, un travail d’exploitation d’une source).

Charge de travail

Le travail principal demandé consiste en une présence active au cours, qui permettra la rédaction du travail final en lien avec le travail de recherche en préparation.

Lectures

Lectures principales 3

  1. Bruno Galland, Les archives, Paris, PUF, 2016 (un ouvrage comparable au précédent, mais écrit par un archiviste, ce qui permet de comparer les démarches)

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  2. Liora Israël, « L'usage des archives en sociologie », in Serge Paugam, L'enquête sociologique, Paris, PUF, 2010, p. 167-186 (un article écrit par une sociologue, proposant une démarche comparable à celle du cours)

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  3. Sophie Coeuré et Vincent Duclert, Les archives, Paris, La Découverte (Repères), 2011 (1re éd. 2001) (un ouvrage de base sur les archives écrit par des historiens)

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Lectures secondaires 2

  1. Arlette Farge, Le goût de l’archives, Paris Seuil 1997.

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  2. Jean-François Laé Les nuits de la main courante. Écriture au travail, Paris, Stock, 2008.

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Unités pédagogiques

N° d'UPType d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
10996Cours séminaire Sources écrites 2 Sylvain BRUNIER92
18227Tutorat Sources écrites 2 Vincent-Antonin LEPINAY92

Enseignants

  • Sylvain BRUNIER
  • Vincent-Antonin LEPINAY

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Contacts et ressources

Contact pédagogique
BOUTILLIER Carine