CSPO 25F63 - Repenser l’interdépendance. Genre et théories du sujet à l’ère numérique
CSPO 25F63 · Semestre de printemps 2025-2026
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Cours séminaire
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 5
Informations
Descriptif
À l’ère de la communication globalisée, l’individu est exposé au spectacle permanent de la vie des autres. Le cours examine la façon dont la subjectivité s’en trouve affectée en prenant le genre comme grille de lecture centrale. Il propose, d’abord, une lecture critique des grandes théories contemporaines de l’identité et de l’altérité : reconnaissance, care, communauté, domination, multiculturalisme, etc. Il étudie, ensuite, la mise en pratique de ces théories à travers différents cas (discriminations, militantisme, algorithmes et action affirmative). Ceux-ci démontrent qu’une catégorie peut en protéger une autre (intrasectionnalité) ouvrant une réflexion éthique sur la « présence » en démocratie, ce que le cours analyse, enfin, à partir de trois romans contemporains sur le numérique.
Pré-requis
Aucun
Mode de validation
Chaque étudiant présente l’un des textes au programme sous la forme d’un exposé critique. Les étudiant·es remettent un dossier collectif écrit qui consiste en une proposition théorique : défendre un concept qui articule expériences minoritaires et écologie. La note finale inclut la participation.
Lectures
Lectures principales 4
-
Blais François, Document 1, Montréal, L’Instant même, 2012.
-
Laurens Camille, Celle que vous croyez, Paris, Gallimard, 1997.
-
Lucbert Sandra, La Toile, Paris, Gallimard, 2017.
-
Perreau Bruno, Sphères d’injustice. Pour un universalisme minoritaire, Paris, La Découverte, 2023.
Lectures secondaires 5
-
Alombert Anne, De la bêtise artificielle. Pour une politique des technologies numériques, Paris, Allia, 2025.
-
Berliner David, Devenir autre. Hétérogénéité et plasticité du soi, Paris, La Découverte, 2022. Foucault Michel, « L’arrière-fable » et « La pensée du dehors » (1966), dans Dits et Écrits. Vol. I, 1954-1975, Paris, Gallimard, 1994, p. 534-541 et 546-567.
-
Butler Judith et Malabou Catherine, Sois mon corps. Une lecture contemporaine de la domination et de la servitude chez Hegel, trad. Elsa Boyer, Paris, Bayard, 2010.
-
Mouffe Chantal, L’Illusion du consensus (2005), trad. Pauline Colonna d’Istria, Paris, Albin Michel, 2016.
-
Perreau Bruno, Qui a peur de la théorie queer ? (2016), Paris, Presses de Sciences Po, 2018. Sénac Réjane, Radicales et fluides. Les mobilisations contemporaines, Paris, Presses de Sciences Po, 2022.
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 59154 | Cours séminaire | Repenser l’interdépendance. Genre et théories du sujet à l’ère numérique | Bruno PERREAU | 24 | 5 |
Enseignants
- Bruno PERREAU
Dans les maquettes
- Bachelor, Programme d'échange, semestre 4, seminaires - 25/26COLLÈGE UNIVERSITAIRE - CAMPUS PARIS
- Bachelor, semestre 4, 25/26 : cours séminairesCOLLÈGE UNIVERSITAIRE - CAMPUS PARIS
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- NICOULEAU Svetlana