BART 97F52 - L'Histoire dans les séries télévisées : prétexte ou contexte? — Fabrique des Maquettes Pédagogiques

Informations

Descriptif

Cet atelier se propose d'étudier la manière dont est représentée l'histoire contemporaine et immédiate dans les séries télévisées. L’histoire n’est pas dans ces dernières qu’un contexte. Elle est aussi un prétexte, car les séries convoquent derrière des faits historiques des enjeux actuels de société (réchauffement climatique, égalité homme/femme, lutte contre les stéréotypes...).

L’objectif pédagogique est de donner aux étudiants les clés de lecture d'un média devenu populaire et d’offrir une grille de lecture d’un objet du quotidien ayant acquis désormais une légitimité culturelle, tout en leur permettant de décrypter les processus créatifs mis en œuvre (intervention prévue d’une scénariste d’une série française).

FILMOGRAPHIE ETUDIEE

Le Jeu de la dame, 2020, Scott Frank et Allan Scott (Netflix)

Breaking Bad, 2008-2013, Vince Gilligan (Netflix)

Hunters, 2020, David Weil (Amazon Prime Video)

Game of Thrones, 2011-2019, David Benioff, D. B. Weiss (HB0, disponible en DVD)

Masters of Sex, 2013-2016, Michelle Ashford (disponible en DVD)

Trepalium, 2016, Sophie Hiet, Antarès Bassis (Arte)

Le Maître du Haut Château, 2015-2019, Ridley Scott et alii, (Amazon Prime Video)

Generation War, Stefan Kolditz, 2013 (série allemande)

Yellowstone, 2018-, Taylor Sheridan, John Linson (Paramount)

The Crown, 2016-, Peter Morgan, (Netflix)

La Quatrième Dimension, 1962, Rod Serling, épisode Deaths-Head Revisited (CBS, disponible en DVD)

Jo Gaillard, 1975, ORTF/RAI, Screen Gems (épisode analysé disponible sur Youtube)

Black Earth Rising, 2020, Hugo Blick (Netflix)

Jaguar, 2021, Ramon Campos, Gema R. Neira, (Netflix)

La Cité invisible, 2021, Carlos Saldanha (Netflix)

Versailles, 2015-2018, Simon Mirren, David Wolstencroft (Canal +, disponible en DVD)

Indian Summers, 2015-2016, Paul Rutman (Arte)

For All Mankind, 2019-, Ronald D. Moore, Matt Wolpert, Ben Nedivi (Apple TV+)

Dallas, 2012-2014, David Jacobs, Michael M. Robin (TNT, seul le générique sera étudié)

Mode de validation

Travail n° 1 : Exercice ponctuel : par des exemples appropriés, montrez les limites de la fiction dans une série historique

Travail n° 2 : Exercice d’analyse autour d’une thématique historique évoquée dans l’atelier

Travail n° 3 : Ecriture d’une critique d’une série historique choisie librement

Lectures

Lectures principales 1

SEPULCHRE, Sarah (dir.), Décoder les séries télévisées, Louvain-la-Neuve, Deboeck Supérieur, 2017.

Lire en ligne

Lectures secondaires 2

CHANOIR, Yohann, « Les séries, un laboratoire pour l’historiographie », LeGrandContinent [Online], 27 décembre 2020, URL : https://legrandcontinent.eu/fr/2020/12/27/series-laboratoire-historiographie/
FAURE, Antoine, TAÎEB, Emmanuel, « L’Histoire à l’épreuve des séries », TV/Series [Online], 17, 2020, URL : http://journals.openedition.org/tvseries/3856

Unités pédagogiques

N° d'UP	Type d'UP	Unités pédagogiques	Enseignants	Nombre d'heures	Crédits
59304	Atelier artistique du Collège	L'Histoire dans les séries télévisées : prétexte ou contexte ?	Yohann CHANOIR	24	3

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