CSOC 25F29 - Sociologie des mouvements sociaux en France et dans le monde

CSOC 25F29 · Semestre de printemps 2025-2026

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Séminaire
Nombre d'heures
24
Crédits
5

Informations

Descriptif

Les mouvements sociaux jouent un rôle central dans les mutations politiques et sociales. Ce cours se propose d'en explorer les dynamiques à travers une approche pluridisciplinaire, croisant l'histoire, la philosophie et la sociologie, afin de mieux saisir les formes contemporaines de l'engagement collectif et les cadres théoriques qui les sous-tendent.

L'analyse portera sur des expériences syndicales en France et à l'international, sur les relations entre mobilisation de rue et partis politiques, ainsi que sur les luttes décoloniales et tiers-mondistes. Une attention particulière sera accordée aux tensions entre émancipation et institutionnalisation, entre rupture et intégration, voire légitimation des pouvoirs en place.

Après une première séquence consacrée aux mouvements sociaux en France, à travers les grands moments de l'histoire politique nationale, une attention particulière sera portée aux mobilisations africaines, notamment lors d'une séance dédiée aux dynamiques panafricaines – des courants « sankaristes » et « lumumbistes » aux expérimentations de « socialisme au village ». Il s'agira d'en interroger les revendications, les imaginaires politiques, ainsi que les rapports entretenus avec les structures étatiques et les instances internationales. Ce regard décentré permettra d'analyser les mouvements sociaux dans une perspective transnationale, attentive aux circulations, aux hybridations et aux formes d'internationalisation des luttes. Des exemples issus d'autres espaces non occidentaux – tels que l'Amérique latine, le sous-continent indien ou les pays du bloc socialiste – viendront enrichir la réflexion dans une démarche comparative, en insistant sur les conditions spécifiques des mobilisations dans les contextes post-coloniaux et autoritaires.

L'étude conjointe des discours, des iconographies et des productions cinématographiques de ces mouvements permettra aux étudiants et étudiantes d'acquérir à la fois une solide culture générale et des outils méthodologiques avancés, en vue d'une poursuite en master de recherche ou en affaires publiques.

Mode de validation

  • Un exposé sur la base d'un commentaire de texte ou un commentaire de film donné en classe en lien avec la séance concernée (30%)

2.Une dissertation à préparer chez soi 20%

  • Une explication de texte de 3 heures en examen final (40%) OU création d'un dossier documentaire construit à partir de quatre documents d'archives – textuel, théorique, visuel – dont l'analyse visera à éclairer les enjeux et les répercussions contemporaines du mouvement social étudié.
  • Une note de participation 10 %

Lectures

Lectures principales 3

  1. MOUFFE Chantal, « L'illusion du consensus », Paris, Albin Michel, coll. « Le Monde en cours », 2016.

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  2. SÉNAC, Réjane, « Radicales et fluides : Les mobilisations contemporaines », Paris, Presses de Sciences Po, 2021.

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  3. TARTAKOVSKY Danielle (dir.), Histoire des mouvements sociaux en France, Paris, La Découverte, coll. « Repères », 2012.

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Lectures secondaires 4

  1. BAYART Jean-François, « L'énergie de l'État », Paris, La Découverte, 2022.

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  2. BLANCHARD Pascal, BANCEL Nicolas, LEMAIRE Sandrine (dir.), « La fracture coloniale. La société française au prisme de l'héritage colonial », Paris, La Découverte, 2005.

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  3. DARDOT Pierre, « La mémoire du futur. Chili 2019-2022 », Montréal, Lux éditeur, 2023.

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  4. EL CHAZLI Youssef, « Devenir révolutionnaire à Alexandrie : contribution à une sociologie historique du surgissement révolutionnaire en Egypte », Paris, Dalloz, 2020.

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Unités pédagogiques

N° d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
59275 Sociologie des mouvements sociaux en France et dans le monde Paul BATCABE-LACOSTE, Pierre ELLIE245

Enseignants

  • Paul BATCABE-LACOSTE
  • Pierre ELLIE

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Contacts et ressources

Contact pédagogique
DE MISCAULT Ségolène