BHUM 17F14 - Histoire de l'Afrique subsaharienne, des temps anciens aux décolonisations

BHUM 17F14 · Semestre de printemps 2025-2026

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Conférence
Nombre d'heures
24
Crédits
3

Informations

Descriptif

PRESENTATION DE L’ENSEIGNEMENT

Cette conférence de lecture intervient en complément du cours d’Humanités. En se focalisant principalement

sur l’analyse d’articles universitaires et de sources historiques, il s’agit d’approfondir les thématiques liées à

l’histoire générale de l’Afrique sur le temps long, du XIe au XXe siècle.

Les séances aborderont notamment les enjeux et débats qui concernent l’écriture de l’histoire de l’Afrique,

l’évolution de l’historiographie et des représentations du continent. A travers l’analyse de nombreux exemples

issus de zones variées, la conférence permettra de saisir les grandes évolutions historiques sur le temps long

et d’approfondir les méthodes de travail en sciences humaines.

Format pédagogique

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Les séances s’organiseront principalement autour de discussions portant sur les articles scientifiques et les

sources historiques au programme. Chaque étudiant analysera un article scientifique et une source. Ce travail

prépare aux deux mini-contrôles de connaissances portant sur les notions abordées en cours.

Au terme de la session, les étudiants devront être capables :

  • d’approfondir les connaissances du cadre spatial et des grandes évolutions chronologiques de

l’Histoire générale de l’Afrique, du XIe siècle aux indépendances

-d’identifier, comprendre et connaître les grandes dynamiques économiques, sociales et culturelles qui

affectent les sociétés africaines sur ce temps long

-de connaître les enjeux de méthode, les concepts et les grandes orientations historiographiques qui

permettent de saisir ces dynamiques

Mode de validation

MODALITES D’EVALUATION

  • Deux interrogations écrites de 20-30 minutes sur les notions abordées dans les séances

(2x15%= 30%

  • Un compte-rendu oral d’une source au programme (10 minutes), accompagné d’une fiche de synthèse

(4 pages) 30%

  • Un compte-rendu oral d’un article scientifique au programme (10 minutes), accompagné d’une fiche
de synthèse (4 pages)30%
4. Participation orale10%

Charge de travail

SEANCES

Séance 1. Organisation, méthodologie. L’histoire orale : enjeux et débats

Notions abordées : Méthodologie de la recherche en histoire de l’Afrique, historiographie, oralité

Séance 2. L’Afrique dans le regard des autres : catégorisations, représentations et enjeux de méthode

Notions abordées : catégories, représentations, « ethnie », sources externes, européanocentrisme

Séance 3. Ecrire l’histoire de l’Afrique ancienne : Grands Empires d’Afrique de l’Ouest, commerce et

islamisation

Notions abordées : Empires, villes (Niani), islam, relations commerciales, sources externes

Séance 4. Servitude, esclavage interne et traites externes (XVIe-XIXe siècles)

Notions abordées : Captif, esclave, traites (système, bilan et conséquences), mémoires

Séance 5. Souverainetés africaines au XIXe siècle

Notions abordées : Etat/Empire, puissance, commerce, guerre et armée, expansion

Séance 6. Deux constructions coloniales particulières : Sierra Leone et Afrique du Sud

Notions abordées : abolition de la traite, Freetown, Mfecane, créoles/natives/aborigènes, boers, ségrégation

Séance 7. Pénétration européenne et conquêtes coloniales

Notions abordées : Modalités d’appropriation coloniale, guerres de conquêtes, résistances primaires

Séance 8. Dominations coloniales européennes (1) : ségrégations juridiques, modes de gouvernement

et maintien de l’ordre

Notions abordées : Indirect Rule/assimilation, ségrégation juridique, administration, coercition, chefs, chicotte

Séance 9. Dominations coloniales européennes (2) : exploitation économique et impositions

culturelles

Notions abordées : compagnies à charte/concessionnaires, impôt, catégorisations, mission civilisatrice et

discours colonial, paternalisme, éducation

Séance 10. Sociétés coloniales (1) : Ségrégations, côtoiements, intermédiations

Notions abordées : ségrégations urbaines, migrations, cosmopolitisme, côtoiements, « go-between », élites,

« évolués »/ « educated »

Séance 11. Sociétés coloniales (2). Face à un monde qui change : hybridations, accommodements,

résistances

Notions abordées : hybridation, syncrétisme, accommodement, types de résistances, conditions féminines

Séance 12. Nationalismes et processus de décolonisation

Notions abordées : Nationalismes, 2nde guerre mondiale, panafricanisme, indépendances

Lectures

Lectures principales 1

  1. Les articles et sources au programme de chaque séance. Une bibliographie plus détaillée sera disponible sur moodle. Elle permettra d’avoir recours à des références précises pour préparer les exercices selon les périodes, les aires géographiques et les thématiques.

Lectures secondaires 10

  1. Almeida-Topor, Hélène d’, L'Afrique au XX° siècle, Coll. U, Colin, 2013 [1ère éd° 1993].

  2. Almeida-Topor, Hélène d’, L’Afrique, Collection idées reçues, Paris, 2009.

  3. Ba Konare, Adame, dir., Petit précis de remise à niveau sur l'histoire africaine à l’usage du président Sarkozy, Paris, La Découverte, 2008.

  4. Chrétien, Jean-Pierre, dir., L’Afrique de Sarkozy. Un déni d’Histoire, Paris, 2008.

  5. Courade, Georges, dir., L’Afrique des idées reçues, Paris, 2006.

  6. Histoire Générale de l’Afrique, volumes IV à VIII, Paris, Unesco, 1989.

  7. Iliffe, John, Les Africains, Histoire d’un continent, Cambridge, 1995 et Paris, 1997.

  8. M'Bokolo Elikia, Afrique Noire. Histoire et civilisations, t. I, Jusqu'au XVIIIè siècle (voir notamment le chapitre « Débats et combats », pp. 35-49) ; 995 ; t. II, XIXe-XXe siècles, Paris, Hatier-Aupelf, 1992 [réédition 2006].

    Emprunter

  9. ouivrage recommandé - Coquery-Vidrovitch Catherine, Petite histoire de l’Afrique. L’Afrique au sud du Sahara de la préhistoire à nos jours, Paris, La découverte, 2016 (2ème édition).

  10. Parker, John et Rathbone, Richard, A very short introduction to African history, Oxford University Press, Oxford, 2007.

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Unités pédagogiques

N° d'UPType d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
57901Conférence Histoire de l'Afrique subsaharienne, des temps anciens aux décolonisations : méthodes, sources et dé Laurent MANIERE243

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