CHIS 27F27 - L'Empire français d'Afrique, d'hier à aujourd'hui

PRESENTATION DE L’ENSEIGNEMENT

Les recherches des dernières décennies ont profondément renouvelé la connaissance de la domination

coloniale française dans ses formes et ses effets. Alors que notre société est marquée par les

questionnements identitaires et les affrontements mémoriels, ce séminaire cherche à ouvrir les étudiants à la

diversité et la complexité des situations coloniales dans l’Empire français d’Afrique. Par des exemples précis,

nous mobiliserons l’historiographie récente, marquée par la volonté de croiser les regards et connecter les

situations et les espaces.

Il s’agit bien entendu de revenir sur les moments clefs et ses grands repères de l’expérience impériale

française en Afrique, de la conférence de Berlin de 1884-1885 jusqu’aux indépendances, en passant par les

deux guerres mondiales. En évitant l’impasse qui se concentrerait sur le seul face-à-face entre colonisés et

colonisateurs, le séminaire s’intéressera au fonctionnement quotidien et à la variété des sociétés coloniales.

L’on s’intéressera aux processus de domination, aux modalités de mise en valeur de l’Empire ainsi qu’aux

échanges économiques, sociaux et culturels qui s’affirment, dans les deux sens, entre les colonies et la

métropole. La réflexion portera également sur la cohérence et la solidité de la construction impériale française

qui se caractérise par des limites, des tensions et des oppositions nombreuses. Celles-ci, de nature plurielles,

mettent notamment en évidence les contradictions profondes entre la réalité vécue et le discours colonial, qui

véhicule pendant longtemps la promesse d’« assimilation » des territoires soumis.

Le séminaire s’interrogera également sur les avatars et héritages de l’Empire, des indépendances jusqu’à

aujourd’hui, en Afrique et en métropole. Nous verrons comment, pendant plusieurs décennies et jusqu’à

l’apparition récente de nouveaux acteurs géopolitiques, les réseaux impériaux français se sont adaptés aux

indépendances et se sont reconfigurés avec un certain succès, notamment dans les domaines économiques

et militaire. Cette question de la persistance de l’Empire se pose aussi en métropole avec les nombreux débats

autour des identités et réflexions postcoloniales qui traversent la société française contemporaine.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Les séances s’organiseront essentiellement autour de discussions portant sur les exposés, les articles

scientifiques et les sources historiques au programme.

Les étudiants au terme de la session devront être capable de :

 comprendre et connaître le cadre spatial et les grandes évolutions chronologiques de l’Empire français

d’Afrique, ses ruptures et ses acteurs

 identifier, comprendre et connaître les grandes dynamiques économiques, sociales et culturelles qui

affectent les sociétés coloniales et la métropole

 connaître les grandes orientations historiographiques, les concepts qui permettent de saisir ces

dynamiques

 identifier les avatars, héritages et prolongements de l’Empire français d’Afrique dans la période

postcoloniale

BIBLIOGRAPHIE

Ouvrages de référence

Les extraits de l’ouvrage suivant seront utiles pour maîtriser le cadre et les évolutions chronologiques

de la période coloniale française en Afrique. Ils permettront de préparer l’évaluation de la séance 10,

en complément du contenu abordé pendant les séances 1 à 9 :

• CLAVE Yannick, BESSAC Steve et BOUCHET Julien, dir., L'empire colonial français en

Afrique : métropole et colonies, sociétés coloniales, de la conférence de Berlin (1884-1885) aux

Accords d’Evian (1962), Editions Ellipses, 2022, p. 49-217 [on pourra passer les études de cas].

L’ouvrage propose également une chronologie utile p. 441-452.

Les extraits de ces ouvrages seront utiles pour la période qui court des indépendances à aujourd’hui :

• BONIN Hubert, L’Empire colonial français : de l’histoire aux héritages XXe-XXIe siècles, Armand

Colin, 2018, chapitres 24 à 26, p. 331-362.

• SINGARAVELOU Pierre, dir., Colonisations. Notre Histoire, Paris, 2023, p. 5-197. [Ce n’est pas un

manuel strictement dédié à l’Afrique (il y est question de l’Asie et l’Océanie) mais le fond et

l’approche sont de très grande qualité et très actuels. L’ouverture est à lire]

Manuels de concours (CAPES, agrégation, ENS)

FREDJ Claire et RAMONDY Claire, L'empire colonial français en Afrique : métropole et colonies, sociétés

coloniales, de la conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d’Evian de 1962, Editions Bréal, 2023 [Une

première approche synthétique sur les grandes thématiques et périodes chronologiques associées à la

question. [Très bon manuel, concis et actuel, notamment sur les questions thématiques. On pourra

également se reporter aux chapitres 1 et 2 (p.22-50) qui se concentrent sur l’historiographie. Des

références bibliographiques utiles]

SURUN Isabelle, dir., L'empire colonial français en Afrique : métropole et colonies, sociétés coloniales - de la

conférence de Berlin (1884-1885) aux accords d'Evian (1962), Atlande, 2022. [sans doute l’approche qui

rayonne dans le plus de direction possibles, très bien pour explorer et fouiller certaines thématiques

dans le détail, trouver des références bibliographiques. La partie dédiée à la chronologie est sans doute

un peu courte].

VERMEREN Pierre, dir., L'empire colonial français en Afrique : métropole et colonies, sociétés coloniales, de

la conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d’Evian de 1962, Editions Armand Colin, 2023.

NB : Il existe de nombreux autres manuels sur des questions de concours proches de notre thématique

(concours de l’Agrégation d’histoire 2021-2023, Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée

(1900-1980) et concours de l’ENS 2021, La France et l’Afrique 1830-1962).

Ouvrages généraux sur l’Empire français

AGERON Charles-Robert, COQUERY-VIDROVITCH Catherine, MEYNIER Gilbert et THOBIE Jacques,

Histoire de la France coloniale, vol. 2. 1914-1990, Paris, Armand Colin, Coll. U, 1990 [une somme utile pour

le détail évènementiel et chronologique].

BANCEL Nicolas, BLANCHARD Pascal, LEMAIRE Sandrine et THOMAS Dominic, Histoire globale de la

France coloniale, Editions Philippe Rey, 2022. [un ensemble récent qui aborde de très nombreuses

thématiques, vaste, rédigé en de courts articles].

BONIN Hubert, L’Empire colonial français : de l’histoire aux héritages XXe-XXIe siècles, Armand Colin, 2018.

BOUCHE Denise, Histoire de la colonisation française, tome II, Flux et reflux (1815-1962), Fayard, 1991.

FERRO Marc, Histoire des colonisations, des conquêtes aux indépendances, XIIIe-XXe siècles, Paris, Seuil,

1994.

GOERG Odile, HUETZ DE LEMPS Xavier et PINOL Jean-Luc, Histoire de l'Europe urbaine : Tome 5, La ville

coloniale (XVe-XXe siècle), Point histoire, 2012.

MEYER Jean, TARRADE Jean, REY-GOLDZEIGUER Anne, THOBIE Jacques, Histoire de la France

coloniale, vol. 1. Des origines à 1914, Paris, Armand Colin, Coll. U, 1991 [une somme utile pour le détail

évènementiel et chronologique].

LIAUZU Claude, dir., Colonisation : droit d’inventaire, Armand Colin, 2004.

PERVILLE Guy, De l’empire français à la décolonisation, Hachette Supérieur, 1993.

PHAN Bernard, Colonisations et décolonisations françaises depuis 1850, Armand Colin, 1999.

MODALITES D’EVALUATION

• Une évaluation écrite individuelle (séance 10) – 2h – Production d’une note de synthèse sur une

question ou travail sur un dossier documentaire (50%). La période de référence de révision s’étend

de la conférence de Berlin (1884-1885) aux accords d’Evian (1962).

• Une évaluation orale – 10 minutes - Exposés (en groupes ou individuels selon le nombre de

participants) sur des sujets en rapport avec la séance avec production d’une courte note de synthèse

SEANCES

Séance 1. L’Empire français d’Afrique d’hier à aujourd’hui, premier panorama historique et conceptuel

Séance 2. A l’assaut de l’Afrique : conquêtes, appropriations et résistances

Séance 3. Le maintien de l’ordre colonial : fondements, acteurs, stratégies, violences

Séance 4. Exploiter, mobiliser l’Empire : mythes et réalités

Séance 5. Des sociétés coloniales en mouvements (I) : statuts, école, religions

Séance 6. Des sociétés coloniales en mouvements (II) : Femmes, démographie et urbanisation

Séance 7. Savoirs et cultures en situation coloniale

Séance 8. Contestations, nationalismes, réformes

Séance 9. Les processus de décolonisations

Séance 10. Evaluation

Séance 11. Les avatars impériaux post-indépendances : Françafrique, coopération, néocolonialismes

Séance 12. Postcolonial Studies et héritages impériaux dans la société française contemporaine