BART 15F63 - Atelier de Bande Dessinée / A la découverte d’un récit graphique transculturel.

BART 15F63 · Semestre de printemps 2025-2026

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Atelier artistique du Collège
Nombre d'heures
24
Crédits
3

Informations

Descriptif

L’objectif principal de l’atelier artistique de Bande Dessinée est d’acquérir une relative maîtrise des codes de

l’Art séquentiel. Pour atteindre cet objectif nous procéderons par un partage de nos connaissances et de nos

« a priori » dans le domaine de la BD. Nous les mettrons à l’épreuve de la pratique. Chaque point abordé fera

l’objet d’une explication théorique « docte » mais surtout sera le motif d’analyse d’une ou plusieurs planches

existantes. Puis d’une mise en pratique dans un exercice de création.

Chaque élément constitutif de l’art séquentiel qu’il soit technique, scénaristique, sémantique, artistique ou

stylistique sera soumis à la même méthode d’investigation :

Exploration/Explication

Analyse/Décodage

Pratique/Création

L’objectif caché étant de mettre en lumière les caractéristiques d’un récit graphique qui par bien des aspects

nous laisse à penser qu’il développerait un langage transculturel voire universel… auquel chacun pourrait

apporter sa voix ou plus simplement son style.

Objectifs pédagogiques :

Maîtriser les codes de la BD

Améliorer ses compétences en dessin dans le contexte de la BD

Passer de l’écrit à la narration séquentielle « à dessein »

Affiner son sens critique en analyse d’image et en particulier en BD

Pré-requis

Pas de compétences particulières.

Une appétence pour le dessin est un plus.

Mode de validation

Chaque atelier fait l’objet d’un ou plusieurs exercices pratiques.

Atelier après atelier la gamme des techniques et des points sémantiques s’élargie.

L’évaluation (contrôle continu) tiendra donc compte :

-De la progression exercice après exercice (fortement liée à l’assiduité)15%
-De l’assimilation et de la mise en pratique de la gamme des techniques25%
-De la pertinence de cette mise en pratique et de la prise de risque artistique35%
-De la production finale15%

-reste 10% correspondant à la participation au cours et en cours

Lectures

Lectures secondaires 21

  1. - « Bande Dessinée mode d’emploi » de Thierry GROENSTEEN (Manuel)

  2. - « Comment on devient créateur de bandes dessinées » de FRANQUIN / JIJÉ / Philippe VANDOOREN (Entretiens)

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  3. Benoît PEETERS

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  4. Bill WATTERSON

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  5. Catherine MEURISSE

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  6. Frederik PEETERS

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  7. HERGE

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  8. Hugo PRATT

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  9. Jacques TARDI

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  10. Jeff SMITH

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  11. Juanjo GUARNIDO

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  12. Léonie BISCHOFF

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  13. Manu LARCENET

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  14. Marion MONTAIGNE

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  15. Marjane SATRAPI

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  16. MOEBIUS (Alias Jean GIRAUD)

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  17. Osamu TEZUKA

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  18. Ouvrages théoriques à consulter « sans obligations » pour se plonger dans le sujet de l’atelier :

  19. Pénélope BAGIEUX

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  20. Posy SIMMONDS

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  21. Victoria MADERNA

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Unités pédagogiques

N° d'UPType d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
57813Atelier artistique du Collège Atelier de Bande Dessinée / A la découverte d’un récit graphique transculturel. Christophe SEUREAU243

Enseignants

  • Christophe SEUREAU

Dans les maquettes

Contacts et ressources

Contact pédagogique
KERROUCHI Karima