BART 14F09 - S’exprimer par le Slam – Création poétique et mise en voix
BART 14F09 · Semestre de printemps 2025-2026
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Atelier artistique du Collège
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 3
Informations
Descriptif
Frédéric TIBURCE propose des sessions de pratique artistique axées sur la pratique du Slam-poésie, c’est-à-dire l’écriture de textes personnels et leur interprétation orale (mise en voix).
Dans le cadre des créations de Slam-poésie, les participants viennent éprouver le plaisir d’écrire, seuls ou en groupe. Des moyens ludiques sont mis à profit pour stimuler la créativité et la convivialité. L’oralité est centrale et permet à chacun de ressentir la résonnance de sa propre voix, de ses propres mots.
Pratique artistique éclectique et décloisonnée, le Slam se caractérise en effet par le mélange de toutes les richesses de la langue orale, ainsi que de tous les styles d’écriture. C’est ici pour chaque participant, devenu auteur-orateur, l’occasion de s’exercer à la prise de parole en public, individuelle ou collective. Cette étape permet également d’évaluer la lisibilité, l’expressivité du texte, son rythme et son impact sur l’auditeur-spectateur.
Partant de contraintes ou de jeux d’écriture ou d’oralité simples pour aller vers des formes d’expression plus complexes, plus intimes, les séances de création amènent les participants à prendre conscience de leur écriture, de leur voix propre et de leur souffle intérieur.
Pré-requis
Aucun
Format pédagogique
Séances axées sur l’étude d’une œuvre (poésie, extrait de roman, chanson, etc.), et sur la production d’un texte personnel « à la manière de l’auteur » ; Séances axées sur l’interprétation et la mise en valeur des textes créés.
Mode de validation
Implication et participation active lors des séances. Capacités d’expression, d’écoute et d’observation lors des restitution orales. Rigueur dans le travail et assiduité.
Charge de travail
Création de textes personnels, seul-e ou en groupe. Interprétation du texte à l’oral, devant le groupe. Certaines créations seront à apprendre par cœur pour la séance suivante.
Lectures
Lectures principales 1
-
Slam, des origines aux horizons (Camille Vorger – La Passe du Vent / Editions d’En Bas 2015)
Lectures secondaires 2
-
Blah ! Une anthologie du Slam (Collectif – Florent Massot Eds 2007)
-
Slam entre les mots (Stéphane Martinez – La Table Ronde 2007)
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 55073 | Atelier artistique du Collège | S’exprimer par le Slam – Création poétique et mise en voix | Frédéric TIBURCE | 24 | 3 |
Enseignants
- Frédéric TIBURCE
Dans les maquettes
- Spécialisation Europe et espace franco-allemand, semestre 2 - 2025-2026COLLÈGE UNIVERSITAIRE - CAMPUS NANCY
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- LOUIS Isabelle