CECO 25F11 - Histoire de la pensée économique-2. Le XXe (1880s-1980s)

Il s’agit d’une histoire de la pensée contextuelle. Ainsi, quoique le déroulement chronologique de ce cours permette d’évoquer les principaux développements de la théorie économique de la révolution marginaliste (années 1870-90) jusqu’à l fin du XXe siècle, il s’agit d’inscrire ces développements dans le mouvement général des idées et surtout dans le contexte social et politique qui favorise ou freine la diffusion des approches concurrentes de l’économie. Une attention particulière est portée aux conditions historiques dans lesquelles les politiques sont en accord ou en contradiction avec les résultats de la science économique. On s’attache aussi à faire le rapprochement entre les débats contemporains de politique économique et la manière dont ces mêmes débats se sont déroulés au siècle précédent.

Une bonne maîtrise du Français à l’écrit. L’évaluation repose sur des devoirs écrits impossibles à réussir pour les étudiants étrangers qui n’ont pas une bonne connaissance de la langue française.

Une première initiation à la macroéconomie (un semestre) est nécessaire. A défaut, les étudiants non formés à la macroéconomie devront effectuer quelques lectures préalables (quelques chapitres indiqués ci-dessous dans les « lectures demandées »).

Trois devoirs écrits réalisés en temps limité (40 minutes) permettront d’apprécier ce que les étudiants ont compris des cours oraux et des lectures demandées. La moyenne obtenue par ce biais sera majorée en fonction de l’assiduité (uniquement pour les étudiant.e.s. n’ayant pas plus d’une absence justifiée).