KSOD 2420 - Genre et sexualité
KSOD 2420 · Semestre de printemps 2025-2026
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Cours séminaire
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 4
Informations
Descriptif
Ce cours porte sur deux régimes de pouvoir imbriqués, le genre et la sexualité. Il vise à initier les étudiant·es à trois grands courants de recherche qui les abordent (matérialiste, poststructuraliste et queer, intersectionnel), ainsi qu’à leurs épistémologies et méthodologies (quantitatives et qualitatives). Il présentera enfin des recherches récentes ou « en train de se faire », sur des objets précis, afin d’outiller les étudiant·es qui projettent des mémoires inscrits dans ces perspectives de recherche.
- Le premier tiers du semestre sera consacrée à l’étude et la discussion de textes fondamentaux sur le genre et sur la sexualité, de façon à sensibiliser les étudiant·es aux différentes conceptualisations et perspectives théoriques centrale dans ces champs de recherche.
- Seront ensuite étudiés des travaux méthodologiques et épistémologiques, qui prépareront les étudiant·es à enquêter sur le genre et/ou la sexualité, et plus largement à réfléchir aux conditions de production et de validation de connaissances portant sur des rapports sociaux de domination.
- Dans la troisième partie du semestre, ces apports théoriques et méthodologiques seront mis en pratique, pour aborder des objets et thématiques de manière empirique.
Format pédagogique
Le format pédagogique sera celui du séminaire de lectures, faisant une large place à la discussion approfondie sur de textes tantôt classiques tantôt récents. Des doctorant·es viendront également présenter leurs recherches de thèse, de manière à familiariser les étudiant·es avec les conditions du travail doctoral sur le genre et la sexualité.
Mode de validation
- un exposé oral individuel, débouchant sur une fiche de lecture critique.
- un travail de fin de semestre, présentant en quelques pages, la manière dont la sociologie du genre et/ou de la sexualité peut contribuer au projet de mémoire de chaque étudiant·e
Charge de travail
- lecture d’un article au minimum par séance.
- implication dans la discussion collective, à chaque séance.
Lectures
Lectures principales 1
-
Bereni L., Chauvin S., Jaunait A., Revillard A., 2020, Introduction aux études sur le genre, Bruxelles, De Boeck/Ouvertures politiques (3e édition).
Lectures secondaires 4
-
Butler J., 2005 [1990]. Trouble dans le genre. Pour un féminisme de la subversion. Paris, La Découverte.
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Delphy C., 2001 [1991]. L’Ennemi principal. 2. Penser le genre. Paris, Syllepse.
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Dorlin E., 2008, Sexe, genre et sexualités. Introduction à la théorie féministe., Paris, PUF.
-
Foucault M., 1976, Histoire de la sexualité 1. La volonté de savoir, Paris, Gallimard.
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 53629 | Cours séminaire | Genre et sexualité | Emilie BILAND-CURINIER | 24 | 4 |
Enseignants
- Emilie BILAND-CURINIER
Dans les maquettes
- Master sociologie, semestre 2ÉCOLE DE LA RECHERCHE
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- BOUTILLIER Carine