BART 97F15 - Autoportait Photo / Vidéo
BART 97F15 · Semestre de printemps 2025-2026
- Langue d'enseignement
- français
- Type d'enseignement
- Atelier artistique du Collège
- Nombre d'heures
- 24
- Crédits
- 3
Informations
Descriptif
Après avoir visionné divers exemples d'autoportraits photographiques, de films et de vidéos, chaque étudiant écrira un projet de film très court (De deux à six minutes maximum) ou imaginera une série de photos. Ensuite, les différentes scènes seront filmées et montées selon le projet défini au départ, tandis que les photos retenues seront imprimées sur papier et mises en scène de façon pertinente. Le dernier cours sera une projection de la totalité des films réalisés et la mise en place des séries photographiques. L'intérêt est de voir comment se construit une scène au cinéma, de comprendre dès l'écriture que le langage cinématographique est particulier parce qu'il associe écriture, image, temporalité, son, mise en scène. Chaque étape résulte d'un choix (cadrage, rythme, narration, dialogue, transitions...) Chacun doit prendre conscience de l'importance de l'adéquation du fond et de la forme qu'il a défini pour son film. En ce qui concerne la photo, les enjeux sont à peu près identiques (cadrages, couleurs, disposition, rythme, narration, présentation…) Il est important de préciser qu'à chaque étape, chacun soumet à tous les autres le résultat de ses recherches et l'avancée de son travail, de manière à avoir un avis extérieur qui lui permette de se situer par rapport à son idée originelle.
Objectifs pédagogiques
Ecrire et réaliser un autoportrait photo et/ou vidéo individuel.
Visionner et analyser des films et extraits de films de cinéma et publicitaires, des photographies et vidéos d'artistes et des autoportraits d'époques et de médiums différents.
Ecrire et réaliser un film court en forme d'autoportrait ou concevoir et réaliser une série photographique constituant un autoportrait.
Format pédagogique
Séance 1. : Présentation du workshop et visionnage de différents types d’autoportraits.
Séance 2. : Visionnage d’œuvres et/ou visite de l’exposition du FRAC
Séance 3. : Visionnage d’œuvres et/ou visite de l’exposition du FRAC
Séance 4. : Visionnage d’œuvres et réflexion sur une idée de projet
Séance 5. : Ecriture du projet et échanges sur les différentes propositions
Séance 6. : Ecriture du projet, échanges et exercices pratiques de prises de vues photo/vidéo
Séance 7. : Expérimentations et prises de vues photos et vidéo en adéquation avec son projet.
Séance 8. : Expérimentations, réflexions sur la construction de son film ou série photographique.
Séance 9. : Prises de vues, montage vidéo, évocation de présentation des séries photographiques.
Séance 10. : Continuation du montage vidéo, début de mise en scène des séries photographiques.
Séance 11. : Finalisation des travaux et début d’exposition/présentation des films et travaux.
Séance 12. : Dernière séance de Projection des films et présentation des photographies.
Mode de validation
- Pertinence du projet initial et de son évolution jusqu’à la production 40%
- Créativité et adéquation de la réalisation à la proposition originelle 50%
- Contribution au groupe et engagement dans l'atelier 10%
Unités pédagogiques
| N° d'UP | Type d'UP | Unités pédagogiques | Enseignants | Nombre d'heures | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|
| 53225 | Atelier artistique du Collège | Autoportait Photo / Vidéo | Jean BIGOT | 24 | 3 |
Enseignants
- Jean BIGOT
Dans les maquettes
- ARTS WORKSHOPS SPRING Semester 2025-2026COLLÈGE UNIVERSITAIRE - CAMPUS REIMS
Contacts et ressources
- Contact pédagogique
- VEZINAUD Anne