OAFP 4095 - Erasmus +, espace de coopération européen et politique de jeunesse

Les objectifs de l’enseignement sont les suivants :

Comprendre ce qu’est un programme européen, comment il est négocié et comment il est mis en œuvre tant du côté de la Commission européenne que des Etats concernés ;

Comprendre les finalités et les enjeux de l’Europe de l’éducation et du Programme Erasmus+

Savoir comment répondre à un appel à projet européen et de quelle manière sont-ils évalués, accompagnés et contrôlés.

Les thèmes seront de trois types : historiques et politiques (naissance du programme, volonté des pères fondateurs, les enjeux de la mobilité des apprentis, la prochaine programmation 2028-2034) ; organisationnels (les programmes européens, la place d’Erasmus+ au sein de ces programmes, les agences nationales et l’agence exécutive, la Commission européenne) et techniques (soumettre un projet européen, le mettre en œuvre, le suivre et l’évaluer).

Aucune connaissance n’est a priori requise mais des connaissances sur le rôle et le fonctionnement de l’Union européenne (et notamment de la Commission) seront un plus.

Exposé de 15/20 minutes : présentation originale au choix seul(e) ou à 2 ou 3 maximum sur le thème de la séance précédente ;

Intervenants extérieurs : une heure environ

Travaux de groupe

Cours avec PPT

L’évaluation se basera sur 3 notes :

un exposé de 15 / 20 minutes en début de cours : cet exposé de forme classique ou originale traitera du thème de la séance précédente (la forme originale sera privilégiée) ;

une note de participation ;

une note d’épreuve sur table (séance 12) : note sur dossier, exercice concret de mise en situation, qui place les étudiant(e)s en situation de réalité professionnelle (type épreuve INSP)

Préparation d’un exposé relatif à la séance précédente,

Lectures conseillées optionnelles ;

Révisions en vue de la dernière épreuve