KDEC 4040 - Modes amiables de résolution des différends

KDEC 4040 · Semestre de printemps 2025-2026

Langue d'enseignement
français
Type d'enseignement
Cours séminaire
Nombre d'heures
24
Crédits
4

Informations

Descriptif

L’objectif du cours est de former les étudiants à la diversité des modes amiables de résolution des différends, leur complémentarité et leur articulation aux procédures judiciaires.

Il s’agit de permettre aux étudiants de prescrire un mode amiable dans une stratégie globale intégrant l’arbitrage et le contentieux, de choisir le bon mode amiable au bon moment.

La première partie du cours vise l’acquisition des connaissances techniques (clauses de médiation, de med-arb, conciliation et médiation judiciaire, procédure participative, processus collaboratif ; procédure participative de mise en état, audience de règlement amiable…). Il faut connaitre ces différents modes amiables, leurs régimes juridiques, traits distinctifs, sanctions, articulation au procès.

Elle vise, parallèlement, à s’interroger sur la politique amiable menée (préservation du droit au juge pour les personnes les plus vulnérables, compatibilité avec l’usage du numérique, désubstantialisation du droit, préservation de l’ordre public…).

La seconde partie du cours consiste à former les étudiants aux principaux outils amiables (négociation raisonnée, écoute active, communication non violente…) pour leur permettre de mieux saisir la différence entre un mode amiable et une simple négociation de positions sachant que ces outils seront utiles quelle que soit l’activité professionnelle envisagée.

A titre exceptionnel, les cours ont lieu une semaine sur deux sur des créneaux de 4 heures pour permettre l’acquisition des outils amiables.

Mode de validation

Un paper sur les MARD à rédiger en collaboration avec le conseil national de la médiation ou le tribunal de commerce de Paris : 75% de la note.

Soutenance du paper à l’oral avec questions techniques sur le cours : 25% de la note

Cette note sera pondérée par la participation orale des étudiants durant les séances.

Lectures

Lectures principales 1

  1. S. Armani Mekki (dir.), Guide des modes amiables de résolution des différends, 2ème éd. 2022-2023, Lexis Nexis.

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Lectures secondaires 9

  1. A Stimec e S Adijes, La médiation en entreprises, éd.2022 Dunod

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  2. C.. Feral-Schuhl et J.-P Jacqué, La médiation : A l'épreuve de la pratique, Dalloz Dunod, 2022/2023

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  3. G. Audier, Etre vraiment soi-même. L'Approche Centrée sur la Personne. Ed. Eyrolles Carl Ransom Rogers, Le développement de la personne, 2nde édition, Interédition

  4. J. Morineau, L’esprit de la médiation, éd. 1998, Eres

  5. L. Cadiet et T Clay, les modes alternatifs de règlement des conflits, 3ème éd. Connaissance du droit, 2019.

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  6. Marshall B Rosenberg, Dénouer les conflits par la Communication NonViolente, éd. 2023 Jouvence

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  7. Marshall B. Rosenberg, Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) : Introduction à la communication non-violente, éd. La découverte, 2016

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  8. P. Jung, C Peulvé et P. Van Leynseele, La médiation commerciale :méthode, stratégie, outils, éd. 2022 Pearson.

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  9. V. Egea et L Weiller (dir.), Dictionnaire des modes alternatifs de résolution des différends, Lextenso, 2024.

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Unités pédagogiques

N° d'UPType d'UP Unités pédagogiquesEnseignants Nombre d'heuresCrédits
51772Cours séminaire Modes amiables res différen G1 Elsa COSTA244
53281Cours séminaire Modes amiables res différen G2 Bertrand DELCOURT244
54967Teaching assistant Modes amiables de résolution des différends ———
55489Teaching assistant Modes amiables de résolution des différends ———

Enseignants

  • Elsa COSTA
  • Bertrand DELCOURT

Dans les maquettes

Contacts et ressources

Contact pédagogique
LOUHICHI Sarah