KAFP 6500 - Analyse et évaluation des politiques publiques - niveau débutant

Ce cours présentera les enjeux, principes et limites de l’évaluation des politiques publiques avec un focus particulier sur les politiques culturelles. Seront abordées les grandes questions méthodologiques qui se posent aux différents stades d’une évaluation, depuis la rédaction du cahier des charges jusqu’à l’interprétation de ses résultats. Une pluralité d’approches quantitatives, qualitatives et mixtes seront évoquées, en insistant sur leurs pertinences respectives en fonction des contextes. Nous ne recourrons pas à la formalisation mathématique.

Les compétences visées sont les suivantes :

• Identifier les conditions sous lesquelles une décision publique s’appuie sur une démarche scientifique
• Dresser le bilan d’une politique culturelle à partir d’indicateurs-clés
• Organiser un discours argumenté à partir d’une étude d’impact
• Etablir des scenarii prévisionnels dans le cadre de la mise en œuvre d’une politique publique

Olivia Guillon est enseignante-chercheuse en économie à l’Université Sorbonne Paris Nord. Ses travaux, croisant approches qualitatives et quantitatives, portent sur l’organisation des échanges et des marchés dans les secteurs de la culture et de la formation. Elle collabore régulièrement avec des organismes publics et associatifs dans le cadre d’évaluations de politiques et dispositifs culturels et éducatifs.

Ce cours s’adresse aux étudiants n’ayant pas de connaissance préalable en statistique, sans appétence pour la formalisation mathématique et qui n’envisagent pas de mener des évaluations mais d’en être des utilisateurs éclairés en tant que commanditaires ou lecteurs.

Un galop de mi-semestre 40%

Travail de groupe à rendre pour début décembre (60%) à présenter oralement lors des séances 8 à 12 (la date de passage sera précisée à chaque groupe)