OAFP 9735 - Les publics du spectacle vivant et du patrimoine : élaboration des stratégies d'impacts des enj

L’objectif de cet enseignement est de de décrypter les grands enjeux sociétaux des publics de la culture et d’élaborer une stratégie d’établissement ainsi que des actions concrètes y répondant. L’intention sera de se placer en situation professionnelle afin d’articuler les missions nationales ou de territoire d’un établissement culturel avec les thématiques suivantes : inclusion, égalité des chances, lutte contre la grande exclusion, les discriminations, le changement climatique.

Le cours s’appuiera principalement sur des cas pratiques, des retours d’expériences et des interventions de professionnel. les du monde de la culture et ou de l’économie sociale et solidaire (ESS).

L’impact social (définition, mesure…) sera proposé comme fil rouge de cet enseignement.

Pas d’utilisation d’IA à ce jour pour la préparation des cours.

Dans le cadre des rendus il sera demandé aux étudiant.es de respecter les règles institutionnelles.

Ce module de cours s’adresse plus particulièrement aux étudiant.es ayant une première expérience professionnelles directe ou indirecte des institutions des champs du spectacle vivant et/ou du patrimoine : théâtres, auditoriums, orchestres, opéras, centre chorégraphiques, compagnies, musées, monuments, centres d’art. Plus largement il peut concerner tout.e étudiant.e motivé.e par les enjeux de mutations sociétales, d’impact et d’innovation ou du lien entre culture et économie sociale et solidaire.

Retours d’expériences, témoignages professionnels, rencontres avec des professionnel.es, études de cas, intelligence collective.

Une note de 5 pages à produire individuellement ou en groupe au sujet d’un projet concret imaginé par les étudiant.es, émanant d’un établissement culturel (choisi par les étudiant.es) et visant à augmenter l’impact social et sociétal de ce dernier autour d’un thème abordé en cours : : inclusion, égalité des chances, lutte contre la grande exclusion, les discriminations, le changement climatique.

Une mini mesure d’impact d’un établissement culturel choisi par les étudiant.es à produire individuellement ou en groupe.