UHUM 1220 - Humanités classiques : Latin et enjeux de la civilisation latine

UHUM 1220 · Fall semester 2026-2027

Language of tuition
français
Course type
Cours séminaire
Number of hours
24
Credits
5

Information

Description

Un choix de problématiques croisant histoire, anthropologie, philosophie, littérature et arts permet une approche diversifiée de la civilisation romaine, qui est au fondement de l’histoire européenne et dont la connaissance participe de la construction d’une culture générale de haut niveau. Sont ainsi abordés les grands textes, les dates majeures, les institutions politiques, les figures historiques, les idéologies, mythes et concepts qui sont des clés d’analyse du monde contemporain.

La traduction et l’étude du système de la langue latine favorisent une approche critique qui interroge les partis pris idéologiques et esthétique, tandis que la compréhension des concepts sera facilitée par un ancrage linguistique : les termes latins humanitas, pietas, imperium, potestas ou officium ne recouvrent pas exactement les termes « humanité », « piété », « empire », « pouvoir » et « devoir ». Ils prennent sens au sein d’argumentations particulières et de contextes juridiques, philosophiques et culturels spécifiques.

Le commentaire des textes sera associé à un travail sur tous types de sources, notamment iconographiques, ce qui permettra d’affiner les techniques de lecture et d’analyse plus largement sollicitées dans l’enseignement supérieur. Enfin, un intérêt particulier sera porté à la postérité de l’héritage antique.

Prerequisites

Le cours s’adresse aux étudiants ayant acquis les bases de la langue latine au collège et/ou au lycée et connaissent le principe des déclinaisons et des conjugaisons (même s’ils les ont un peu oubliées).

Assessment

  • Un devoir sur table à mi-semestre comportant des questions de langue ou une version et des questions de civilisation
  • Un exposé sur un texte ou sur un document iconographique ou bien une fiche de lecture
  • Un devoir sur table final comportant une version et des questions de civilisation

Readings

Main readings 4

  1. Fiche de lecture, au choix : Erasme, Eloge de la folie, édition de poche.

    Read online

  2. Pour le partiel 1 : lire le chant VI de l’Enéide de Virgile dans une édition de poche.

  3. Stephen Greenblatt, Quattrocento, libresChamps.

    Borrow

  4. Thomas More, L’Utopie, édition de Guillaume Navaud, folio classique.

Further readings 12

  1. Claude Nicolet, La fabrique d’une nation. La France entre Rome et les Germains, Perrin, 2003.

    Borrow

  2. Colette Beaune, Naissance de la nation France, Paris, éd. Gallimard, coll. « Folio Histoire », 1985.

    Borrow

  3. Dumézil, Georges, Mythe et épopée I, NRF, 1968, 2e partie : Naissance d’un peuple (1. Les quatre premiers rois, 2. Les trois composantes de Rome, 3. Properce, IV, 1, 9-32, 4. Un dessein de Virgile, 5. Conclusion : le Borgne et le Manchot, Tarpéia) ; Mythe et épopée III, NRF, 1973, 3e partie : Le cadre des trois fonctions (1. Les trois fonctions des historiens romains, 2. Camille, 3. Coriolan, 4. Publicola).

  4. Dupont, Florence, Rome, la ville sans origine. L’Enéide : un grand récit du métissage, Paris, 2011.

    Borrow

  5. Girard, René, La violence et le sacré, Pluriel, 1998 (1972).

    Borrow

  6. Grandazzi, Alexandre, La fondation de Rome, Pluriel, 1997 (1991).

    Borrow

  7. Johann Chapoutot, Le nazisme et l’Antiquité, PUF, 2008.

    Read online

  8. Leonhardt, Jürgen, La grande histoire du latin, CNRS éditions, Biblia, 2015 [2009].

    Borrow

  9. Marcolongo, Andrea, Comment résister ? Comment l’Enéide nous apprend à traverser une crise ?, Paris, Gallimard, 2021.

    Read online

  10. Poucet, Jacques, Les origines de Rome, tradition et histoire, Bruxelles, 1985.

    Borrow

  11. Serres, Michel, Rome. Le livre des fondations, Pluriel, 1999 (1983).

    Borrow

  12. Waquet, Françoise, Le latin ou l’empire d’un signe. XVIe-XXe siècle, Paris, Albin Michel, 1998.

Teaching units

Unit no.Unit type Teaching unitsTeachers Number of hoursCredits
13443Cours séminaire Humanités classiques : Latin et enjeux de la civilisation latine Virginie LEROUX245

Teachers

  • Virginie LEROUX

In the curricula

Contacts and resources

Contact
SYMPHOR Benoît