OSTU 2275 - Faire la ville circulaire, ressources locales, jeu d’acteur, pratiques plus sobres de l’aménagement

Cet enseignement vise à acculturer les étudiant.es aux enjeux de l’économie circulaire dans l’aménagement et la construction.

A travers l’exemple de l’Etablissement Public Territorial Est Ensemble, collectivité de 9 Villes et 440 000 habitant.es en Seine-Saint-Denis, l’enseignement visera à :

o Détailler comment une stratégie de réemploi de matériaux peut se déployer à une échelle territoriale, en milieu urbain dense et en contexte notamment de renouvellement urbain ;

o Préciser les implications opérationnelles de l’économie circulaire pour les urbanistes dans la conception et la mise en œuvre des projets, en faisant avec les ressources locales ;

o Préciser le jeu d’acteurs autour de l’économie circulaire BTP, les interactions public-public et public-privé ;

o Elargir et faire des connexions avec d’autres enjeux et politiques publiques de la transition écologique.

L’enseignement sera étayé par des illustrations et notamment une visite de site.

Il n’y a pas de prérequis nécessaire pour suivre cet enseignement.

• Présentation et échanges en salle
• Exercices pratiques
• Visite de site

60% Analyse et partage d’un cas d’étude en lien avec la thématique de cours. Travail en groupe : support de présentation, restitution orale.

o 40% maîtrise du sujet et précision du contenu

o 20% clarté du support

o 20% clarté orale

o 20% travail collaboratif et répartition équitable au sein du groupe

40% Note de synthèse problématisée en lien avec la thématique de cours. Travail individuel.

o 40% maîtrise du sujet et précision du contenu

o 40% clarté de rédaction et esprit de synthèse

o 20% capacité à problématiser et à proposer une solution

Pas d’utilisation de l’IA pour préparer le cours.

Pas d’utilisation spécifique de l’IA par les étudiant.es attendue dans le cadre de ce cours.

La charge de travail est répartie tout au long du semestre : une écoute active ainsi qu’une contribution aux échanges sont attendues pendant les cours ; deux évaluations sont prévues (voir modalités ci-dessous).