F1IS 4485 - Economie de la défense

L'objectif du cours est de présenter, en douze séances de deux heures, ce qu'est l'économie de la défense, à mi-chemin entre la politique et l’économie de marché, à travers ses différentes composantes (industrielle, sociale, sociétale, diplomatique, etc.). En s'appuyant sur des exemples internationaux (France, États-Unis, UE, Inde, etc.), l'objectif sera, d'une part, de montrer les liens qui existent en matière de défense entre économie, prise de décision politique, choix sociétaux et stratégie et, d'autre part, de montrer que la défense est un écosystème économique complexe qui peut générer des externalités positives bien au-delà de la défense des intérêts vitaux, stratégiques et politiques du pays concerné.

Learning Outcomes:

Les caractéristiques de l’industrie de défense française.

L’impact économique de l’effort de défense.

Le marché mondial de l’armement.

Les retombées sociales de la défense.

Professional Skills:

Débattre avec des acteurs de haut niveau sur les enjeux portés par l’économie de la défense (industriel, social, sociétal, diplomatique).

Développer une analyse critique de l’actualité par une approche stratégique permise par une connaissance fine des grands acteurs de l’économie de la défense et de leurs intérêts respectifs (gouvernements, entreprises, militaires, diplomates, etc.).

Rédiger une note d’analyse et de propositions à l’attention d’un décideur de haut niveau (chef d’entreprise ou directeur au sein de l’administration centrale d’un ministère).

Défendre une position de manière synthétique et convaincante lors d’une réunion décisionnelle à haut niveau (“5’ pour convaincre”).

Aucun. La connaissance des grandes théories économiques est un plus.

Je suis à leur disposition lors des séances, par mél ou par téléphone pour répondre à leurs questions, notamment lorsqu’ils reçoivent leurs notes.

Le mode d’évaluation sera articulé autour de 4 travaux :

un exposé de 10’ sur l’Economie de la défense d’un pays à faire par groupe de 3 étudiants lors de la 4e séance (30 % de la note finale) ;

un point d’actualité Economie de la défense de 10’ max. réalisé par 2/3 au début de chaque séance (20 % de la note finale) ;

une mise en situation professionnelle individuelle sur un cas concret donné lors de la 8e séance avec la rédaction d’une note d’analyse et de propositions (30 % de la note finale) remise lors de la 11e séance ;

une présentation orale de la note (20 % de la note finale) lors de la 12e et dernière séance (5’ par étudiant pour présenter et défendre son analyse comme sa ou ses proposition(s), soit une prise de parole en mode « 5’ pour convaincre »).

In Class Presence: 2 hours a week / 24 hours a semester

Reading and Preparation for Class: 2 hours a week / 24 hours a semester

Research and Preparation for Group Work: 1 hours a week / 12 hours a semester

Research and Writing for Individual Assessments: 1 hours a week / 12 hours a semester