KDDC 2FR10 - La data et l'IA au service de l'impact

“The best minds of my generation are thinking about how to make people click ads. That sucks.” C’est en ces termes que se désolait en 2011 auprès de Businessweek Jeff Hammerbacher, qui venait de quitter Facebook, après plusieurs années en tant que leader de l’équipe data.

On constate néanmoins depuis un peu plus d’une dizaine d’années maintenant, avec une prise de conscience plus aigüe des grands bouleversements sociétaux et environnementaux qui se jouent, mais aussi avec l’accélération de l’open data, une dynamique favorable à la maîtrise et la valorisation des données servant des projets à impact, qu’ils soient entrepreneuriaux dans le secteur privé ou d’intérêt général dans le secteur administratif, associatif et citoyens. L’exemple récent de CovidTracker lors de la pandémie est en ce sens assez révélatrice de nouvelles aspirations et potentialités qu’offrent les données lorsqu’elles sont domptées pour servir le bien commun, sans verser dans le techno solutionnisme. La santé n’est qu’une des nombreuses thématiques parmi d’autres bénéficiant du potentiel qu’offre la data pour transformer la société. L’éducation, la justice, l’environnement, l’engagement citoyen, la culture, les solidarités ou par exemple l’alimentation, à l’instar d’Open Food Facts, ne sont en effet pas en reste. Les données ont le potentiel d’apporter une partie de la réponse à de nombreux défis contemporains majeurs auxquels sont confrontés les individus et les organisations. Les débouchés sont nombreux pour celles et ceux, pragmatiques, opiniâtres, vigilants et optimistes qui savent tirer le meilleur des données (et de l’IA !).

Au travers d’outils théoriques, d’une réflexion critique et de la présentation de cas d’usages concrets, ce cours ambitionne de mettre en lumière les mécanismes et les conditions dans lesquelles la donnée et ses usages peuvent avoir un impact positif sur la société et ainsi concourir au bien commun.

Pas de prérequis spécifique si ce n’est de la curiosité, une bonne culture générale et un intérêt certain pour les enjeux liés à la data et à sa maîtrise à des fins d’impact et d’intérêt général.

Après une première session d’introduction, le cours s’articulera autour de trois angles clés, analysés sous l’angle de la data : l’impact sociétal (éthique, justice, transparence, ouverture, égalité, libertés individuelles, souveraineté, etc.), l’impact environnemental (durabilité, climat, décarbonation, prévention, biodiversité, durabilité etc...) et enfin l’impact organisationnel (sens, management, RSE, diversité, qualité de service, etc.). Différents intervenants – spécialistes et praticiens dans leur domaine respectif – seront invités à témoigner et partager leur expérience et leurs convictions, à l’aune de cas d’usages très concrets. Enfin, trois sessions seront consacrées à la présentation des exposés critiques choisis par les groupes d’étudiants lors de la session d’introduction. Chaque exposé sera suivi d’un débat auquel tous les étudiants sont invités à participer activement.

Cet enseignement est validé à hauteur de 2 crédits ECTS en contrôle continu. L'évaluation du cours s'articule autour de deux axes : un exposé critique de groupe sur un cas d’usage (70%) et une note individuelle de participation orale évaluée lors des débats de séminaire (30%).

12 sessions de cours de 2 heures.