BART 96F04 - Construire les récits de demain

BART 96F04 · Spring semester 2025-2026

Language of tuition
français
Course type
Atelier artistique du Collège
Number of hours
24
Credits
3

Information

Description

Apprendre les bases du storytelling pour écrire un projet de scénario

  • Apprendre les bases du storytelling.
  • Imaginer un futur désirable
  • Créer des récits de changements
  • Construire un projet de scénario en binôme
  • Ecrire le synopsis
  • Pitcher

Le séminaire a pour objectif essentiel de développer la créativité. Il engage à imaginer un futur désirable, à créer des récits de changements.

Il cherche à stimuler la sensibilité, l’esprit d'invention, les facultés de communication des étudiants, lesquels sont encouragés à libérer leur imaginaire, à explorer leurs capacités d’expression écrites et orales.

DESCRIPTIF SÉANCES DU COURS

  • Introduction au séminaire

Bases express de storytelling

Imaginer demain

  • « We are all storytellers : les souvenirs et les émotions »

Raconter une histoire : les fondations

Et si… (l’idée)

Un univers et des personnages

Un genre

  • Les personnages :

Les caractéristiques

Les désirs et nécessités

  • Les personnages :

Les obstacles, les conflits, les enjeux

L’évolution (l’arche dramatique)

  • La structure narrative

La colonne vertébrale du scénario

Le thème et la morale (la théorie)

  • La structure narrative

L’acte 1

  • La structure narrative

L’acte 2

  • La structure narrative

L’acte 3

  • Rédaction du synopsis
  • Préparation des pitchs
  • Pitchs et feedbacks
  • Pitchs et feedbacks

Prerequisites

Aucun pré-requis, si ce n’est l’envie de travailler sa créativité et d’imaginer un monde meilleur

LANGUE PRINCIPALE DE L’ENSEIGNEMENT : Français

AUTRES LANGUES DE L’ENSEIGNEMENT (FACULTATIF) : Espagnol, anglais

Teaching format

Atelier artistique

Assessment

L’évaluation tiendra compte de

  • l’assiduité en cours
  • la participation orale
  • l’implication dans le projet

2 notes en binôme

  • le synopsis
  • le pitch présenté en fin de semestre

Workload

Pas de travail préparatoire à chaque cours

L’investissement en dehors du cours est laissé à l’appréciation des étudiants : plus le temps passé est important, plus le plaisir de la création est grand et meilleur sera le résultat final !

Readings

Main readings 1

  1. Rob Hopkins : Et si…

    Borrow

Teaching units

Unit no.Unit type Teaching unitsTeachers Number of hoursCredits
55349Atelier artistique du Collège Construire les récits de demai Cécile TAILLANDIER243

Teachers

  • Cécile TAILLANDIER

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