KGTU 2440 - Espace, processus et projet : nouvelles dynamiques de conception

KGTU 2440 · Spring semester 2025-2026

Language of tuition
français
Course type
Cours séminaire
Number of hours
12
Credits
2

Information

Description

Nous observons depuis quelques années un certain élargissement des périmètres de réflexion dans le processus de transformation des villes. L’échelle de prise de considération actuelle n’est plus exclusivement le quartier, mais souvent des territoires plus larges, composés de plusieurs fragments hétérogènes. Ce processus d’expansion des échelles de réflexion s’accompagne paradoxalement d’une recherche de précision et d’action architecturale à plus petite échelle. Dans ce contexte, l'objet du cours sera d’aborder l’évolution de la pensée du projet spatial face à cette condition récurrente d’hétérogénéité et de

fragmentation et à l’articulation de plus en plus difficile entre les échelles. Le cours s’appuiera sur différents cas d’étude récents en France et en Europe afin de questionner les méthodologies du projet spatial contemporain.

Prerequisites

Pas de pré-requis

Teaching format

6 séances de 2 heures

Assessment

L'évaluation reposera sur la rédaction d'un dossier par les étudiants organisés en petits groupes portant sur l'analyse critique des outils de conception d’un projet urbain en Europe.

Workload

Suivi et participation active au cours.

Readings

Main readings 2

  1. André Corboz, apprendre à décoder la nébuleuse urbaine, dans De la Ville au Patrimoine Urbain, Presses de l’Université du Quebec, Québec, 2009.

  2. Bernardo Secchi, Première Leçon d’Urbanisme, Parenthèses, Marseille, 2005.

Further readings 3

  1. Lars Lerup, After the City, The MIT Press, Cambridge, 2001

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  2. Roland Barthes, Le Neutre : Cours au Collège de France (1977-1978), Traces Écrites, Seuil IMEC, Paris, 2002

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  3. Thomas Sieverts, Entre-ville : Une lecture de la Zwischenstadt, Parenthèses, Marseille, 2004.

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Teaching units

Unit no.Unit type Teaching unitsTeachers Number of hoursCredits
54697Cours séminaire Espace, processus et projet : nouvelles dynamiques de conception Ido AVISSAR122

Teachers

  • Ido AVISSAR

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