AMES 26F11 - Economie de l'environnement et Economie écologique
AMES 26F11 · Spring semester 2025-2026
- Language of tuition
- français
- Course type
- Cours magistral
- Number of hours
- 24
- Credits
- 3
Information
Description
Ce cours confronte deux manières idéales-typiques de penser la « nature » depuis l’économie : l’« économie de l’environnement » et l’« économie écologique ». La première, néoclassique et actuellement dominante, intègre la nature essentiellement par le prisme des externalités, de droits de propriété inadaptés et d’évaluation monétaire. La seconde, plus rarement évoquée, ou alors en termes socio-politiques plutôt qu’économiques, a l’ambition de fonder un nouveau paradigme en intégrant la nature dans une analyse systémique à partir des principes de la thermodynamique, soulignant les limites et contradictions de l’évaluation monétaire, remplacée par des flux de matière. Contexte historique et fondements théoriques de ces analyses sont présentés pour comprendre leurs interrogations et la pertinence de leur domaine respectif d’application, allant ainsi au-delà d’une lecture d’oppositions irréductibles entre ces deux types d’économie de la « nature ». Les débats sur les politiques de « développement durable », de « croissance verte », d’« économie circulaire », de « bien vivre » ou de « décroissance » sont alors autant de pistes dont les enjeux sont la possibilité d’une bifurcation du modèle de développement actuel.
Séances 1 et 2 : Introduction générale : Comment relier économie et nature ?
- Sur les frontières entre l’économique et le naturel
- Des discours variés pour des préoccupations distinctes : « Économie de l’environnement » et « économie écologique », « développement durable » et « écodéveloppement », « écologie profonde » et « collapsologie », « anthropocène » et « capitalocène »
- Brève cartographie des conceptions économiques de la nature
I- Les outils de l’économie de l’environnement et leurs applications
Séances 3 et 4 : Un bien économique comme un autre : Évaluer la nature en termes monétaires pour la traiter comme un capital
- Valoriser la nature et ses difficultés : pour la conserver et ses difficultés
- Services écosystémiques et analyses d’impact environnemental
Séances 5 et 6 : Dépasser les défaillances de marché par l’internalisation des externalités et la création de marchés contestables
- Privatisation et « tragédie des communs »
- Méthodes d’internalisation des externalités (taxe « pollueur-payeur » et création d’un marché de droits d’émissions)
- Applications à la question climatique de l’internalisation des externalités
II- Vers une économie écologique ?
Séance 7 : « L’économie des ressources naturelles », première prise en compte économique des écosystèmes
- Ressources naturelles renouvelables et non-renouvelables
- Mieux gérer les ressources et en partager les avantages : le cas des ressources génétiques
Séance 8 : Le modèle « IPAT » des liens hommes-nature et ses suites
- Un constat : l’épuisement des ressources
- Modèle « IPAT » et scénarios du Club de Rome : un retour du malthusianisme
Séances 9 et 10 : Georgescu-Roegen et les fondements de l’économie écologique
- L’économie contrainte par la thermodynamique et ses implications
- De nouveaux indicateurs économiques : flux d’énergie et de matière
- Quelle politique économique écologique : « état stationnaire » ou « décroissance » ?
Séance 11 : « Écologisme des pauvres », « bien vivre » et « gouvernance polycentrique »
- Gens de l’écosystème et gens de la biosphère
- L’échange écologique inégal
- « Bien vivre » ou le retour des sociétés humaines dans la nature
- Biens communs et « gouvernance polycentrique » selon Ostrom
Séance 12 : En guise de conclusion : Une transition vers une économie moins destructrice de la nature ?
- Économie « circulaire »
- Ambiguïté de l’économie et de la croissance « vertes »
- Quelle transition écologique de l’économie ?
Prerequisites
Aucun
Teaching format
Cours magistral en présentiel, avec dépôt des slides en avance.
Assessment
Examen final de 2 heures (2 parties sur 10 points chacune : QCM sur les éléments basiques du cours et 1 Question de synthèse sur le cours au choix).
Workload
Aucune lecture préalable demandée.
Readings
Main readings 1
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• RIST Gilbert, La tragédie de la croissance : Sortir de l’impasse, Paris, Presses de Sciences Po, 2018 [Disponible en ligne depuis le site de la Bibliothèque].
Further readings 6
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• DELEAGE Jean-Paul, Une histoire de l’écologie, Le Seuil (Points Sciences, S96), Paris, 1994 (2e éd.) [Disponible en Bibliothèque, Paris].
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• DESCOLA Philippe, La composition des mondes (entretiens avec Pierre Charbonnier), Paris, Flammarion (collection Champs essais), 2017 (2014) [Disponible en Bibliothèque, Poitiers].
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• FRESSOZ Jean-Baptiste, Sans transition : Une nouvelle histoire de l’énergie, Paris, Le Seuil (collection Écocène), 2024 [Disponible en Bibliothèque, Paris].
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• GEMENNE François et Aleksandar RANKOVIC, Atlas de l’anthropocène, Paris, Presses de Sciences Po, 2019 [Disponible en Bibliothèque, Poitiers].
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• PASSET René, L’économique et le vivant, Paris, Payot (Petite Bibliothèque Payot, 401), 1979 (2e éd. Économica 1996) [Disponible en ligne depuis le site de la Bibliothèque].
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• Site internet du Programme des Nations unies pour l’environnement : https://www.unep.org/
Teaching units
| Unit no. | Unit type | Teaching units | Teachers | Number of hours | Credits |
|---|---|---|---|---|---|
| 54336 | Cours magistral | Economie de l'environnement et Economie écologique | Yann GUILLAUD | 24 | 3 |
Teachers
- Yann GUILLAUD
In the curricula
- Programme Europe-Amérique latine, Semestre 4 2025/2026COLLÈGE UNIVERSITAIRE - CAMPUS POITIERS
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- BOUTAIBA Fanny