BART 97F22 - Atelier peinture: Matière de l'image

L’atelier peinture repose principalement sur la pratique. Non pas dans le sens d’un acquis technique mais plutôt sur la

découverte et l'analyse de la peinture (ancienne et contemporaine) ainsi que par l’initiation des techniques graphiques tel que

: le crayon, mine de plomb, fusain, encre de chine et les techniques picturales à base d’eau (acrylique, gouache, …). Les

projets peuvent aborder différents domaines du champ artistique tel que le street art, la caricature, la BD, l’installation

picturale et bien évidemment le tableau traditionnel.

Pour ce semestre, l'intitulé " une image, deux temps, trois couleurs " abordera la notion d'histoire et de narration dans l'image

picturale. A partir d'un souvenir personnel (familiale) et d'un événement d'actualité passé dans la même journée ou la même

année, l'étudiant(e) sera invité(e) à proposer un montage relatant ces deux moments. A partir de cette maquette, il (elle)

réalisera dans la technique de son choix, une image singulière de l'actualité politique ou artistique.

Objectifs pédagogiques:

C’est à partir d’une page blanche que nous allons questionner ce qui « fait image. »

A l’époque où l’image est surconsommée, où il suffit qu’en un seul clic, elle se retrouve de l’autre côté

de la planète. Nous allons tenter de la construire et donc d’analyser ses composants qui la constituent

autant plastiquement (composition, matière, couleur) que pour ce qu’elle véhicule symboliquement,

socialement et éthiquement. « Faire image » n’est pas qu’un acte créateur ou culturel, c’est également

une prise de position politique parfois dangereuse.

Enfin, par la pratique du dessin et de la peinture, nous questionnerons notre identité au travers du futur

regardeur.

⇨ 12 cours de 2h / 12 2 hour-long courses

Cours / Course 1 :

Date

Titre / Title autoportrait dans l’image

Lectures / Readings

Les lectures seront en lien tout le long de la réalisation du projet

Travaux / Assignments

Construction et analyse de l’image+ présentation du cours et du projet

Cours / Course 2 : table de montage : mise individuelle des sujets

Connaissance de l’ouvrage : Georges Didi- Georges Didi-Huberman » table de travail »imec institut mémoire de l’édition contemporaine

A partir de ce cours, le suivi se fera individuellement et collégialement.

La lecture du catalogue de Dexter Dalwood devra être assimilée.

Cours/ 3 : montage prémaquette (présentation de vidéo d’artistes :

Cours/ 4 : évaluation prémaquette

Cours/ 5 : début de la réalisation de l’image définitive

Cours/ 6 : début de la réalisation de l’image définitive

Cours/ 7 : début de la réalisation de l’image définitive

Cours/ 3 : début de la réalisation de l’image définitive Cours/ 3 : montage prémaquette

Cours/ 3 : pré-rendu

Cours/ 12 : texte et présentation du projet : évaluation finale

retard(présence): 10% (30mn)

L'évaluation reposera sur 4 points:

• proposition plastique et originalité de la création 5 points

2)qualité technique de la réalisation. Maîtrise de la composition, de la mise en page dans un format donné et de la tension du

dessin selon les rapports d’échelle. 5 points

3)investissement durant le cours :Capacité à concevoir un projet en 2d autant d'un point de vue créatif que technique(

faisabilité dans un laps de temps). 5 points

• un texte sera demandé à la fin des séances permettant d'expliquer l'image, la démarche et la parcours, les choix pris

durant la réalisation du travail. 5 points

Pour le travail de groupe: capacité à définir et organiser la réalisation du projet en tenant compte de l'espace d'accrochage,

du nombre de participants et l'organisation des tâches au sein du groupe. Présentation du travail par un texte

Politique inhérente aux retards en cours / Late arrival policy

Difficulté dans l’analyse et l’approche des différentes phases de travail inhérent à la réalisation du

projet final.

Politique inhérente aux retards de rendu des travaux / Late work policy

Retrait des points en lien aux modalités d’évaluation