AHIS 24F00 - Histoire des mondes contemporains XXè & XXIè siècles.Démocraties et dictatures:les combats du siècle

Ce cours propose une réflexion sur l’histoire des démocraties et des régimes autoritaires depuis la Première guerre mondiale. Il vise à mettre en perspective les grands enjeux du monde contemporain, tant politiques et économiques que sociaux, culturels et environnementaux en assurant à la fois un socle de connaissances et une réflexion critique. Par une approche à la fois chronologique et thématique, il abordera notamment les guerres et les violences de masse, les empires coloniaux et la décolonisation, l’histoire de l’État-providence, la construction européenne, la mondialisation et les crises. Il s’achèvera par une réflexion sur les mutations récentes des régimes dictatoriaux et le devenir de nos démocraties libérales.

Aucun.

Cours magistral associé à une conférence de méthode.

L'évaluation se décompose comme suit :

• 2/3 pour les notes en conférence de méthode, qui doivent être au nombre de trois minimum : - Le galop d'essai (40% de la note de conférence) - Au moins deux autres évaluations (60% de la note de conférence). Ces évaluations, à définir par le professeur de cours magistral avec ses chargés de conférences, doivent comporter dans l'idéal au moins un exercice collectif et un exercice oral (par exemple débat contradictoire mettant en scène différentes interprétations historiennes d'un même événement, analyse collective d'un document, formulation d'une problématique à partir d'une lecture ou d'une source primaire …). D'autres types d'exercices peuvent également être valorisés : note de lecture sur un article scientifique, exercices d'entrainement à la méthode du commentaire de document, y compris des sources primaires.
• 1/3 de la note pour l'examen final L'examen final dure trois heures, avec un seul sujet proposé. Il porte sur un dossier documentaire, comportant trois à cinq documents (texte, iconographie, carte, graphique …). Une question permettant de problématiser le sujet accompagne le dossier documentaire. Le devoir rédigé doit se référer à tous les documents du dossier, sans s'y limiter. La forme rédigée attendue correspond à celle d'un essai.