OPCO 2090 - Ecrire pour faire parler initiation théorique et pratique au métier de plume
Ce cours est une initiation à la fois théorique et pratique au métier de « plume », c'est-à-dire à la rédaction
de prises de paroles, discours et autres textes. Proposé par un praticien, il se déploiera à partir d'études de
cas et d'exercices de rédaction aussi bien personnels que collectifs qui seront proposés sur différents
formats : discours ministériels ou présidentiels, allocutions, remises de décorations, publications de réseaux
sociaux, préface, nécrologies… La venue d'intervenants extérieurs (anciennes plumes de responsables
politiques) permettra d'apporter des éclairages différents.
A partir de cette entrée par les conditions concrètes de l'exercice du métier de plume, mais aussi à travers
un panorama de la tradition de l'art oratoire et de ses outils (notamment les catégories classiques de la
rhétorique : parties du discours, figures, lieux, etc.) ainsi que l'examen de questions théoriques et pratiques
(par exemple les énoncés performatifs d'Austin ou le rôle de l'IA aujourd'hui dans l'écriture), le cours
proposera une réflexion plus générale sur le rapport entre langage, parole et pratique du pouvoir.
Maxime TRIQUENAUX
Séminaire
français
La charge de travail est raisonnable (pas d'exposé). Un écrit doit obligatoirement être rendu au cours de
l'enseignement. De manière complémentaires des exercices, en classe et à domicile, sont proposés de
manière facultative aux étudiants.
Ce cours nécessite une excellente maîtrise du français, un intérêt prononcé pour la culture générale, la vie
politique, l'écriture créative et les enjeux langagiers et communicationnels de la vie professionnelle.
Printemps 2025-2026
Le cours sera validé ou non validé et apportera 4 crédits optionnels à l'étudiant. La validation du cours
dépendra de l'engagement des étudiants, c'est-à-dire de leur assiduité et de leur participation active aux
différents exercices proposés ; une production écrite sera demandée en cours de semestre, ainsi qu'un
exercice sur table final.
Les cours s'articuleront autour de séquences variées : apports théoriques en linguistique, théorie du langage
et histoire de la rhétorique ; analyses de textes et de discours ; discussions et exercices pratiques autour
d'étude de cas principalement inspirés de situations réelles.
John L. Austin, Quand dire c'est faire [1962], Paris, Points, 2025 (nouvelle édition).
Simone Bonnafous, Pierre Chiron, Dominique Ducard et Carlos Lévy (dir.), Argumentation et discours politique. Antiquité grecque et latine, Révolution française, monde contemporain, Rennes, PUR, 2015.
Cicéron, Quintilien, Augustin, L'invention de l'orateur, Paris, Gallimard, coll. « Tel », 2021 [une anthologie commentée de grands textes classiques de l'art oratoire latin. Une bonne référence pour qui souhaite approfondir sur la rhétorique et s