CHUM 26F11 - Devant les objets des Autres : histoires de l'appropriation coloniale

Depuis les premiers cabinets de curiosité, des objets du monde entier furent rapportés en Europe. Leur saisie s'accompagne souvent d'une dépossession territoriale et d'une mise en domination des peuples. Une fois placés dans des musées ou des collections privées, ces objets déracinés deviennent les témoins d'une altérité pensée en Occident comme radicale. À partir d'eux, se déploie un imaginaire de l'Autre et de l'Ailleurs, où s'expriment un exotisme multiforme et une certaine idée de la sauvagerie et de la civilisation. Au fil d'une dizaine de thèmes, ce séminaire explorera la trajectoire de dix ensembles d'objets, depuis le lieu où ils ont vu le jour jusqu'à leur situation contemporaine. Les déplacements de sens et les multiples vies de ces artefacts tissent une histoire de la dépossession coloniale, mais révèlent aussi les forme de leur réappropriation matérielle et symbolique. À partir d'eux, il sera possible de s'interroger sur ce qu'est une collection muséale ou privée et sur la signification politique de leur conservation, de leur exposition et de leur représentation dans une imagerie exotique et coloniale



DESCRIPTIF SEANCES DU COURS:

1. Introduction, présentation

2. Les témoins de la sauvagerie : le nkissi du Congo et la tsansa d'Amazonie

3. Les objets naturalisés : la leçon de choses du dodo et du jacquier

4. Les objets royaux comme butins coloniaux : trônes et sculptures d'Abomey

5. Les objets de la science des races : restes humains et matériaux anthropométriques

6. Les collectes ethnographiques : le butin de la mission Dakar-Djibouti

7. Des objets de décor : la maison Pierre Loti et le musée africain de l'île d'Aix

8. Les artistes modernes devant l'« art nègre » : le primitivisme pictural et poétique

9. Les « objets colons » : l'homme blanc portraituré par ses colonisés

10. Les réappropriations contemporaines : des artistes de la postcolonialité

11. Les collections des Autres au musée : des objets morts ? Rencontre en visio avec la Collection Manager du Tairawhiti Museum à Gisborne, Nouvelle- Zélande.

12. Présentation des travaux des étudiant·es et conclusion du séminaire

Sophie LECLERCQ

Séminaire

français

Chaque séance sera décomposée ainsi : - 20 mn de présentation par 2 étudiant·es d'un objet emblématique sur le thème de la séance précédente - 1h15 de cours magistral - 20 mn de travail en binôme ou trinôme de préparation d'une production académique et visuelle appelée « poster sonore » sur un objet particulier, sur lequel les étudiant·es seront invité·es à « enquêter ».

Aucun

Printemps 2025-2026

- Présentation en binôme lors des séances - Poster-sonore en binôme ou trinôme