BHUM 16E00 - Pensamiento político y filosófico de América Latina

El objetivo del curso consiste en considerar a “América Latina” como problema. Siguiendo los cuestionamientos destacados por el movimiento filosófico latinoamericano, nuestra reflexión consistirá en evaluar las consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales que plantea dicha problemática. Abordaremos la relación entre “América Latina” Europa y EE. UU. a través del análisis de momentos paradigmáticos en la construcción de su historia y sus ideas. Entre otros, cuestionaremos el “descubrimiento de América” pasando por el análisis del dilema decimonónico de la “civilización y la barbarie” hasta ocuparnos de los planteamientos más recientes con respecto al pensamiento decolonial. La intención es que el alumno adquiera las herramientas conceptuales que le permitan problematizar y comprender a “América Latina” desde una perspectiva, al mismo tiempo, política, filosófica y latinoamericana

DESCRIPTIF SEANCES DU COURS :



Sesión 1: En torno a una filosofía americana: autenticidad e inautenticidad cultural y filosófica.

Sesión 2: ¿Existe una filosofía de nuestra América?: la identidad latinoamericana.

Sesión 3: La filosofía americana como filosofía sin más: la filosofía latinoamericana como problema del hombre.

Sesión 4: La filosofía americana como filosofía sin más: de la autenticidad en la filosofía.

Sesión 5: Simón Bolívar y la independencia de América

Sesión 6: Imaginario de la blancura de sangre en la época colonial

Sesión 7: Martí y el siglo XIX

Sesión 8: La invención de América: el encubrimiento del Otro.

Sesión 9: La colonialidad del poder.

Sesión 10: Perspectivas teórico decoloniales 1

Sesión 11: Perspectivas teórico decoloniales 2

Sesión 12: Síntesis del curso, preguntas, respuestas y preparación para el examen final.

Roberto LUQUIN GUERRA

Séminaire

español

Lectura de aproximadamente 10 páginas cada semana.

Ninguno

Otoño 2025-2026

El curso será evaluado a través de:

1) Control oral de la lectura de los textos, de la participación y de la implicación en las problemáticas tratadas durante el desarrollo de cada sesión. (30%)

2) Una exposición-presentación en relación con las problemáticas del curso. (20%)

3) Examen final escrito. (50%)

4) Exigencia particular: no se permite el uso de computadora en el curso.

Las sesiones de dos horas se llevarán a cabo a través del análisis de las lecturas programadas para cada sesión bajo tres modalidades: una parte magistral, discusiones y exposiciones. El tiempo consagrado a cada una de ellas se repartirá según lo exija cada problemática tratada.