Cet enseignement propose une réflexion sur les principales théories sociologiques des classes sociales, de la stratification et des inégalités et leurs prolongements contemporains. Une attention particulière sera portée à la pluralité des dimensions des phénomènes concernés (dimensions économiques, culturelles, sociales, « ethno-raciales », question du genre et des générations), et à la variété des niveaux d'analyse empirique (macro/micro, objectif/subjectif, « quanti »/« quali », etc.). Chaque séance possèdera une unité et une autonomie thématique qui s'appuiera sur un programme de lectures que les étudiants seront invités à commenter pendant le déroulement de la séance. Il donnera lieu à une évaluation finale sur la base d'une note de synthèse sur un sujet relatif à l'une des thématique du cours qui sollicitera principalement un travail de recherche bibliographique et le cas échéant d'indicateurs empiriques. La liste des sujets sera proposée en début de cycle.