AMPG 25F00 - Histoire et droit des Etats en Europe

Contenu de l'enseignement : le cours pluridisciplinaire d'Histoire et droit des Etats présente les principales étapes du développement des Etats en Europe, du XIIème siècle à l'Union européenne. Il le fait en évoquant, sur un cycle de 12 séances, autant de « figures » de l'Etat », de moments historiques associés à un type d'Etat ou à une conception particulière de l'Etat : l'Etat de justice, l'absolutisme, l'Etat révolutionnaire, L'Etat libéral, l'Etat-nation, l'Etat totalitaire, etc. L'approche, comparatiste, visera à mettre en lumière les dynamiques communes et les différences, à ces différentes étapes, entre les grands Etats européens : France et Angleterre avant tout, mais aussi Allemagne, Espagne, Italie et Pays-Bas. Objectifs pédagogiques : appliquer les acquis des disciplines abordées par les étudiants au cours des trois semestres précédents (droit, histoire, histoire des idées politiques) à l'étude d'un phénomène, l'Etat dans trois de ses principales dimensions : l'Etat comme développement historique, comme concept juridique et comme idée. Tout au long du cours, l'analyse s'appuiera sur de courts textes, réunis dans un recueil diffusé en début d'année. Les développements du cours renverront fréquemment à ces textes ou s'appuieront sur eux. Les étudiants sont invités à lire avant chaque séance les textes qui s'y rapportent : améliorer leur aptitude à mettre en contexte des textes et à les interpréter est un objectif important de l'enseignement.

Lino CASTEX,Gilles ANDREANI

Cours magistral seul

français

Cet enseignement pluridisciplinaire s'adresse aux étudiants ayant déjà suivi un premier enseignement d'histoire, de droit constitutionnel et de philosophie politique.

Printemps 2024-2025

L'évaluation s'appuiera, à part égale, sur un contrôle continu (commentaire d'un texte choisi par l'étudiant parmi ceux du recueil, et réalisation, en groupe, d'un essai sur la conception de l'Etat d'une personnalité historique) et sur une épreuve finale de trois heures (au choix, un commentaire de texte ou une dissertation).