Puisant ses sources dans la tradition orale, le conte est devenu production écrite. Le territoire du conte apparaît sans autre limite que l'imagination humaine. Pourtant, ce genre littéraire a ses codes. Loin de se contenter de raconter des histoires, il accompagne étroitement l'Histoire de l'humanité et, en abordant de façon simple des sujets qui ne le sont pas, il véhicule une parcelle de notre imaginaire collectif.
La clef du conte ouvre sur ce monde charpenté de contraintes mais qui continue de nous enchanter parce qu'il dit le monde : le monde tel qu'il est, tel qu'il pourrait être ou tel qu'il devrait être.
Nous aborderons ce thème en évoquant la place que le conte occupe dans l'histoire littéraire (Perrault, Grimm, Andersen et Maupassant…). Nous évoquerons l'espace, le temps et l'ordre du discours propres aux contes. Nous poursuivrons le voyage en perçant le mur des apparences (imbrication féérie/vérité) avant de découvrir différentes « lectures » de contes (structurale avec Propp ; psychanalytique avec Bettelheim ou encore politique…).
Cet enseignement proposera enfin de passer de la théorie à la pratique afin que vous puissiez devenir à votre tour conteurs, passeurs d'histoires.
Emmanuelle KABIS DE SAINT CHAMAS
Atelier
français
Printemps 2024-2025
6 notes :
1/6 (15%): Un exposé (de 5-10 min) sur le conte aujourd'hui, car le conte n'est pas qu'une histoire du temps passé.
3/6 (45%): Trois ateliers d'écriture en classe (15% x 3), dont un avec un intervenant spécialiste des déclencheurs d'écriture.
1/6 (30%): Un conte (de 2 à 10 pages) à rendre le 8 avril (à rédiger tout au long du semestre).
1/6 (10%): Une note de participation selon les critères suivants : rendre ses travaux en temps et en heure, participer à chaque cours, me prévenir en cas de problème quel qu'il soit (date de rendu, sujet d'exposé, maladie, impossibilité de se connecter).