KETU 3605 - La décarbonation d'ArcelorMittal en France : enjeux énergie et chemins critiques

En dix ans, le paysage énergétique européen s'est transformé pour répondre aux objectifs de neutralité carbone et au retour des crises dans le monde de l'énergie. Pour les industries énergivores, c'est un changement de paradigme : elles doivent se décarboner rapidement, dans un contexte de prix de l'énergie élevé par rapport au reste du monde et d'augmentation des tarifs de réseaux et des taxes pour financer infrastructures et renouvelables. À partir de l'industrie sidérurgique et du site d'ArcelorMittal à Dunkerque, cette étude de cas initie au point de vue d'un industriel. Elle donne des grilles de lecture de l'environnement réglementaire européen et français, et offre des opportunités d'apprentissage concrètes à la croisée du lobbying, de la régulation et des achats d'énergie.

Martin FOURDRIGNIER

Séminaire

français

L'intérêt d'une étude de cas repose sur des travaux préparatoires (individuels ou collectifs) importants des étudiants entre les séances et sur votre engagement et participation pendant les séances. La lecture du dossier de l'étude de cas est par exemple obligatoire en amont de la séance 1.

Prérequis - bonne compréhension du fonctionnement des marchés de l'énergie à l'échelle française et européenne - intérêt pour l'industrie et les questions de décarbonation

Automne 2024-2025

L'évaluation se fait par contrôle continu sur la base de rendus individuels écrits, de présentations orales individuelle et en groupe, et de la participation aux activités en classe et à la préparation des séances.

Chaque session débute par un point sur l'actualité de la décarbonation en France et en Europe, la situation sur les marchés (électricité, gaz naturel, carbone, pétrole) et la présentation des enjeux de décarbonation d'une industrie lourde (hors secteur de l'acier). Le reste de la séance alterne entre des temps de cadrage et d'apport d'éléments théoriques ou d'approfondissements, et des séquences interactives visant à cerner telle ou telle problématique spécifique. La séance s'achève par un récapitulatif des enseignements du jour et une présentation des objectifs de la session suivante.