Ce cours s'adresse aux étudiants qui souhaitent développer une compréhension transversale des enjeux numériques territoriaux.
Seront successivement abordés les enjeux infrastructurels et technologiques (réseaux, cybersécurité…), politiques (citoyenneté, souveraineté…), sociaux (fracture et inclusion numériques, économie de l'attention…), culturels (acculturation des élus et agents…), environnementaux (résilience et numérique responsable, gestion des crises, énergie…) et économiques (attractivité, numérisation des TPE et PME, tourisme…) des technologies numériques à une échelle territoriale.
Chaque séance du cours fera la part belle à des cas d'études concrets, auxquels pourront être appliqués les éléments théoriques développés en cours.
Séance 1 : Séance d'introduction (EP + JBM)
Séance 2 : Infrastructure numérique territoriale (EP)
Séance 3 : Culture numérique partagée (JBM)
Séance 4 : Séance décentralisée – Rencontres d'acteurs sur le terrain (EP + JBM)
Séance 5 : Cybersécurité et souveraineté numérique (EP)
Séance 6 : Résilience territoriale (EP)
Séance 7 : Fracture numérique et inclusion (JBM)
Séance 8 : Numérique responsable et impact environnemental (EP)
Séance 9 : Politiques et dynamiques familiales (JBM)
Séance 10 : Attractivité territoriale (EP + JBM)
Séance 11 : Citoyenneté numérique (JBM)
Séance 12 : Séance de restitution et conclusion (EP + JBM)
Jean-Baptiste MANENTI,Robin EPPLING
Enseignement électif
français
Chaque séance sera structurée autour d'un cas d'étude connu à l'avance ; un groupe d'étudiants sera chargé de l'introduire, mais il est attendu des autres étudiants qu'ils se renseignent sur le sujet (lectures recommandées et actualités)
Un intérêt pour les questions numériques, les politiques territoriales et des notions en politiques publiques sont attendus.
Automne 2023-2024
50 %, en groupe, présentation d'un cas d'étude en introduction de chacune des séances de l'enseignement.
50 %, individuel, analyse de la stratégie numérique d'une collectivité choisie par l'étudiant, sur l'un des angles d'étude de l'enseignement, incluant l'audition d'un agent ou élu de la collectivité.
L'enseignement sera basé sur des cas d'études concrets (exposition, analyse, résolution) relatifs à chacune des thématiques, qui seront à l'origine d'échanges entre les étudiants et les enseignants, ainsi qu'avec des professionnels et élus du secteur.
Une séance décentralisée, au sein d'une collectivité, pourra être organisée.