OBGP 3255 - Innovation sociale : agir pour une transition durable (INNOVATION LAB)

***UPDATED for 2023/24***

Un cours opérationnel pour construire un monde plus durable. L'augmentation des inégalités sociales (les 1 % les plus riches possèdent plus de deux fois les richesses de 6,9 milliards de personnes) et la mise en péril des écosystèmes (avec en particulier les conséquences du réchauffement climatique), font peser des risques sur la reproduction même de la vie. Cette « double insoutenabilité » sociale et écologique remet en question notre modèle économique dominant fondé sur la croissance et les énergies fossiles. Face à ces bouleversements, le système semble plus ouvert aux initiatives et aux expérimentations économiques et sociales. L'innovation sociale correspond à une mobilisation citoyenne pour apporter des solutions à un problème social ou écologique mais aussi pour proposer de nouvelles orientations culturelles et dépasser les cadres établis.
Ce cours est avant tout un « parcours » à la découverte de l'innovation sociale et de l'économie sociale et solidaire en France et dans le monde. Fortement professionnalisant, ce cours a pour vocation d'apporter aux étudiants des bases théoriques (regard novateur sur l'entreprise et l'action publique) et des outils pratiques (Business Plan Social, management de projet…) pour agir concrètement au service du développement d'une société plus juste et plus durable. Le cours sera proposé en bimodal : en classe à Sciences Po, visites sur le terrain et quelques cours online.

Learning Outcomes

1. Compréhension des enjeux et des acteurs de l'innovation sociale et de l'ESS

2. Comprendre la logique de la création d'entreprises sociales et du développement des innovations sociales

3. Développer son esprit critique sur l'économie et le monde des entreprises

Professional Skills

1. Développer des savoir-faire professionnels (technique du pitch, améliorer sa communication, travailler en équipe…)

2. Connaissance des outils de gestion de projets (Business plan social, évaluation…)

3. Développer son réseau dans l'ESS et l'innovation sociale (pour stage, emplois…)

Romain SLITINE,Rudy PIGNOT-MALAPERT

Séminaire

français

- In Class Presence: 2 hours a week / 20 hours a semester
- Online class: 4h/semester
- Online learning activities: hours a week / 12 hours a semester
- Reading and Preparation for Class: 2 hours a week / 24 hours a semester
- Research and Preparation for Group Work: 6 hours a week / 80 hours a semester
- Research and Writing for Individual Assessments: hours a week / 40 hours a semester

Automne 2023-2024

L'évaluation a pour objectif de permettre aux étudiants d'aller à la rencontre des acteurs de l'innovation sociale en France et dans le monde, mais aussi de mettre en pratique les connaissances acquises pendant le cours. Les étudiants seront évalués sur différents travaux, individuels et en équipes, tout au long du semestre.
L'évaluation se déroule ainsi:
- Un "paper" d'une trentaine de pages environ à réaliser en équipe de 2 ou de 3. Chaque groupe travaillera sur un environ sur une idée reçue économique ou sociale et proposera une analyse critique et personnelle du sujet à partir des visites/sorties terrain, des interventions d'acteurs, des apports théoriques du cours et des lectures. Les questions peuvent être par exemple : « il est impossible de créer de l'emploi sans croissance » ; « les entreprises doivent rémunérer les actionnaires pour survivre » ; « l'intérêt général relève des pouvoirs publics » etc. 50% de la note
- Un ou deux cas pratiques (à réaliser de manière individuelle) utilisant les connaissances du cours. Il s'agit d'une mise en situation concrète autour d'une problématique rencontrée par des acteurs de l'innovation sociale. Par exemple : conseiller un entrepreneur social dans sa stratégie etc. Rendu : 3 à 4 pages environ. 20 % de la note finale
- Pitch (individuel ou par 2): présentation d'un cas concret d'une innovation sociale à partir de l'entretien d'un ou plusieurs acteurs. Vous serez jugé sur le fond mais surtout sur votre capacité à intéresser le public à votre sujet : 20% de la note finale
- Participation : 10% de la note.

Fortement interactif et professionnalisant, le cours alterne apports théoriques, rencontre de nombreux acteurs du secteur (entrepreneurs, responsables politiques…), cas pratiques et retours d'expérience. Les rencontres pourront être organisées en classe ou directement au sein des entreprises sociaels. Le cours propose également une mise en perspective à travers une analyse comparée de certaines initiatives et modèles internationaux.